EXEMPLEd’objectif SMART 2: « Augmenter de 35% les ventes de produits de sport de haute qualitĂ©, par rapport Ă  l’annĂ©e derniĂšre, dans les 4 magasins situĂ©s dans les centres commerciaux pour profiter de l’engouement gĂ©nĂ©ral pour un
Maintenant, je me concentre [...] davantage sur mes Ă©tudes et sur les objectifs que je me suis fixĂ©s. I am now much more focused on my [...] academic studies and the goals that I have set forth for myself. Mon travail [...] actuel m'aide Ă  accomplir les objectifs que je me suis fixes en tant qu'enseignant [...]Pas du tout d'accord My present job helps me to fulfil all the objectives I have as a teacher Totally [...]disagree mesure que tous les morceaux du puzzle s'assemblent, j'ai l'impression [...] que mes difficultĂ©s ont [...] contribuĂ© Ă  m'Ă©veiller l'esprit, et je suis dĂ©sormais convaincue de ma capacitĂ© Ă  atteindre les objectifs que je me suis fixĂ©s. As the bits and pieces come together I feel [...] as though the challenges have helped to sharpen my mind and I feel confident that I am fulfilling goals I have set for myself. Apprendre un bon anglais m'a [...] permis de rĂ©aliser les objectifs que je me suis fixĂ©s et je suis convaincu [...]que si je n'avais pas [...]pris la dĂ©cision d'amĂ©liorer mon anglais dans un pays anglophone, mes accomplissements jusqu'Ă  prĂ©sent n'auraient pas Ă©tĂ© possibles? Learning good [...] English allowed me to reach the objectives that I had and I am sure [...]if I would not have taken this decision [...]to improving my English in an English speaking country, my accomplishments to date would not have been possible? Est-ce que [...] j'ai atteint les objectifs que je me suis fixĂ©s? Have I accomplished the goals I set for myself? Je suis maintenant en mesure de [...] bien atteindre les objectifs que je me suis fixĂ©s. Coming to teach and being so open and honest. Mes chers collĂšgues, peut-ĂȘtre vous [...] rappelez-vous les principaux objectifs que je me suis fixĂ©s lorsque je me [...]suis exprimĂ©, en cette AssemblĂ©e, [...]aprĂšs mon Ă©lection notre contribution Ă  l'Ă©largissement, l'amĂ©lioration de la communication avec les citoyens et l'encouragement des rĂ©formes internes Ă  notre Parlement, plus particuliĂšrement concernant le statut des membres. Colleagues, you may remember the headline goals that I set myself when I spoke [...]to you after my election our contribution to [...]enlargement, enhancing communication with citizens and the promotion of internal reform in our House, particularly the Statute for Members. J'espĂšre quitter Sainte-Lucie Ă  la fin de mon [...] stage avec la tranquillitĂ© d'esprit que j'aurai accompli les objectifs que je me suis fixĂ©s et que j'aurai maximisĂ© mon court sĂ©jour au pays », dĂ©clare Dougan. My hope for this internship [...] is that at the end I can leave St Lucia believing that I have accomplished what I set out to do and have done as much as I can in my short time working [...]in the country," Dougan says. Je me suis fixĂ© des objectifs bien prĂ©cis pour la premiĂšre annĂ©e de mon mandat Ă  [...]titre de PrĂ©sident et chef de la direction du Mouvement. I have set myself very specific objectives for the first year of my term as President [...]and Chief Executive Officer. Le programme que je me suis fixĂ© Ă  titre de dirigeant tiendra compte de ces objectifs. My leadership platform will reflect those goals. Depuis lors, je me suis fixĂ© pour ligne de conduite de veiller Ă  ce que les buts et les objectifs de la culture [...]de paix soient mis [...]en oeuvre notamment grĂące au soutien actif des initiatives et des projets rĂ©gionaux et sous-rĂ©gionaux qui, au-delĂ  des domaines plus restreints de la politique proprement dite, permettent aux peuples de se rassembler autour d'activitĂ©s concrĂštes pour partager des intĂ©rĂȘts communs dans les domaines de l'Ă©ducation, des sciences et de la culture afin d'amĂ©liorer leur comprĂ©hension mutuelle et, par suite, de renforcer la tolĂ©rance, et enfin, les chances de paix. Ever since, I have been making it a matter of policy to ensure that the goals and objectives of the culture of [...]peace be implemented [...]inter alia through active support for regional and sub-regional initiatives and projects that, beyond the more confined spheres of pure politics, enable peoples to come together in concrete activities in which they have common interests in education, the sciences and culture, in order to gain a better understanding of each other and therefore enhance tolerance, and ultimately, the chances of peace. Nous devons [...] mieux utiliser les fonds destinĂ©s Ă  l'aide au dĂ©veloppement et je me suis fixĂ© comme objectif que chaque euro consacrĂ© [...]Ă  l'aide permette [...]de mobiliser cinq euros d'autres sources de financement de l'aide. We have to make better use of aid money and I have set a target that every aid Euro should leverage five euros of [...]other kind of funding for aid. C'est la premiĂšre fois [...] que j'ai cru que je pouvais y arriver... Comme objectifs, je me suis fixĂ© d'obtenir mon [...]permis d'apprenti, puis mon permis de conduire. She helped me with my self-confidence and helped me realize that I could do well. Bien Ă©videmment, il n'y a pas de budget sans la collaboration et l'accord du [...] Parlement europĂ©en; [...] c'est pourquoi je me suis fixĂ© comme deuxiĂšme objectif de veiller Ă  ce que le Parlement europĂ©en [...]augmente la valeur [...]et les montants accordĂ©s aux nouvelles perspectives financiĂšres. Needless to say, there can be no Union budget without the cooperation and [...] agreement of the European [...] Parliament. That is why the second objective I have set myself is to ensure that the European [...]Parliament increases [...]the added value of the new budget plans, both figuratively and literally. Je me suis fixĂ© comme un des objectifs de ma prĂ©sidence dintĂ©grer le droit Ă  un environnement [...]sain dans la Convention europĂ©enne [...]des Droits de l'Homme par le biais dun protocole additionnel', a dĂ©clarĂ© Ă  AthĂšnes le PrĂ©sident de l'APCE sadressant Ă  lAssemblĂ©e parlementaire euro-mĂ©diterranĂ©enne. localhost localhost One of the objectives that he had set himself during his term of office was the integration [...]of the right to a healthy environment [...]into the European Convention on Human Rights, through an additional protocol. localhost localhost Le principe de [...] diffĂ©renciation auquel je me rĂ©fĂšre concerne les moyens, les conditions prĂ©alables et l'agenda qui sera fixĂ© pour parvenir Ă  nos objectifs, qui sont la promotion [...]des nouvelles valeurs [...]politiques et Ă©conomiques, de la prospĂ©ritĂ© et de la paix. The principle of [...] differentiation to which I referred concerns the means, the preconditions and the time frame which will be set to achieve our objectives, which are to promote [...]the new political and [...]economic values, prosperity and peace. Dans l'ordre des prioritĂ©s que je me suis fixĂ©, les questions sociales et culturelles [...]priment les questions Ă©conomiques. In my order of priorities, social and cultural issues come ahead of economic ones. Je me suis penchĂ©e sur l'activitĂ© des entreprises en gĂ©nĂ©ral mais je me suis rapidement rendue compte que les objectifs de dĂ©veloppement du millĂ©naire dĂ©pendaient essentiellement [...] [...]des secteurs miniers, mĂ©tallifĂšres et Ă©nergĂ©tiques. I was looking at business more generally, but I quickly came to realize that mining, metals, and energy are crucial to the realization of the millennium development goals. Si les Ă©tudiants pouvaient repartir Ă  la fin du cours [...] avec l'impression d'avoir un bagage utile, jaurais atteint le but que je me suis fixĂ©. If the students can walk away at the end of the [...] course feeling that it has added value to them, I will have done what I set out to do. Cela serait en effet ambitieux, mais ce n'est pas un objectif que je me suis fixĂ©. That would indeed be ambitious, and it is not something that I aim to pursue. Je me suis fixĂ© pour objectif d'Ă©tudier l'exĂ©cution vocale Ă  l'universitĂ© ou au conservatoire l'annĂ©e prochaine et, un jour, de chanter dans les plus grands opĂ©ras [...]du monde. My goal is to study vocal performance at a university or conservatory next year and, someday, to sing at the great opera houses of the world. Je me suis fixĂ©, pour le reste de cette annĂ©e, un calendrier d'examen de tous les diffĂ©rents programmes et initiatives dĂ©jĂ  mis de l'avant au sein de mon ministĂšre afin de dĂ©terminer s'ils atteignent les objectifs qui avaient Ă©tĂ© fixĂ©s Ă  [...]l'origine et de tenter d'amener tous ces programmes, [...]organismes et initiatives Ă  converger vers les vĂ©ritables questions de renouveau et d'adaptation dans les collectivitĂ©s rurales. I have established for myself an agenda for the balance of this year to review all of these various programs and initiatives that already exist within government to determine whether they are achieving the objectives that were originally [...]established for them and to try to bring to all of [...]these programs, agencies and initiatives a clear, sharp focus on the real issues of rural renewal and adaptation in rural communities. Faire participer les citoyens europĂ©ens Ă  la protection et Ă  l'amĂ©lioration de notre environnement est l'un des objectifs essentiels que je me suis fixĂ©s lorsque j'ai [...]Ă©tĂ© dĂ©signĂ©e membre [...]de la Commission europĂ©enne pour l'environnement en septembre dernier", a dĂ©clarĂ© Margot Wallström. Involving [...] European citizens in protecting and improving our environment is one of the main objectives I set myself when I was appointed as Member of the European Commission for the [...]Environment last [...]September", said Margot Wallström. Cependant, l'un des objectifs que je me suis fixĂ©s en tant que nouvelle directrice consiste Ă  renforcer les liens avec les [...]membres de la profession [...]dans l'ensemble de l'Alberta et des Territoires du Nord-Ouest. However, one of my goals as new Director is to strengthen links with members of the profession across Alberta and the [...] Northwest Territories. Un des objectifs que je me suis fixĂ© lorsque j'ai commencĂ© m on enga ge m ent syndical Ă©tait d'augmenter le taux de participation [...]de 20 %. One of the goals that I set for myself when I first started was to raise that participation to 20%. Je suis contente que nous soyons parvenus ensemble Ă  un compromis sans toutefois devoir faire de concessions en ce qui concerne les objectifs que nous nous sommes fixĂ©s pour les cinq [...]prochaines annĂ©es. I am pleased that together we have now found a compromise, in which, however, we do not have to make concessions with respect to targets we have set for the next five-year term. Je me suis fixĂ©, comme objectif, de veiller Ă  ce qu'il soit pleinement tenu compte des besoins et des aspirations des femmes dans l'Ă©laboration de toutes les politiques et [...]de toutes les mesures lĂ©gislatives nationales. My goal is to ensure that all national legislation and policies are developed with full consideration for women for their needs and aspirations.
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Bonjour/Bonsoir, Nous allons vous faire profiter de notre expĂ©rience depuis des annĂ©es dĂ©jĂ  pour certains et partager ces documents qui vous seront prĂ©cieux dans la rĂ©daction de vos projets et motivations, qu’on a regroupĂ© lors de nos dĂ©marches Ă  nous. Comme je l’ai dit prĂ©cĂ©demment, ça ne sert Ă  rien de copier coller, ça reste des exemples d’anciens campussiens et vous devez ajouter votre touche personnelle qui vous fera dĂ©marquer des autres, le plagiat est vraiment mal vu par les universitĂ©s, on a souvent vu passer des motifs de refus du genre » Motivations trĂšs gĂ©nĂ©rales » etc 
 MAJ 24/01/2014 Servez-vous —————————————————————————————————- A/DOMAINE LANGUE FRANÇAISE 1- Projet d’étude et/ ou de recherche Je projette de poursuivre une formation post-graduĂ©e en Master recherche en FLES du fait que je suis motivĂ©e par l’intĂ©rĂȘt que je porte Ă  la recherche action pour ce qui concerne le domaine de la didactique des langues Ă©trangĂšres, en particulier la didactique du français langue Ă©trangĂšre et seconde. Les enseignements menĂ©s en licence de français m’ont encouragĂ©e Ă  entreprendre des Ă©tudes approfondies en Master, option didactique. Je m’intĂ©resse aux questions du français sur objectif spĂ©cifique, de la didactique du texte de la confrontation des langues et du bi/plurilinguisme et leur transposition didactique en situation de classe. 2- Projet professionnel Dans la mesure oĂč je puisse bĂ©nĂ©ficier d’une formation en Master recherche en FLES, je projette de mener une carriĂšre professionnelle en qualitĂ© d’enseignante universitaire. Ceci m’ouvre des portes pour la recherche scientifique. Je contribuerai Ă  l’avancement des recherche dans le cadre des travaux conduits en laboratoires et apporterait ma contribution pour la formation pĂ©dagogique. 3- Mes motivations La prĂ©paration de ma licence de français langue Ă©trangĂšre s’est effectuĂ©e Ă  partir d’un choix personnel Ă©tant donnĂ© qu’ai toujours envisagĂ© de poursuivre des Ă©tudes en langues Ă©trangĂšres. Mes lectures bibliographiques et les enseignements dans les diffĂ©rents modules de la licence ont Ă©tĂ© pour moi d’un appui certain. Je ne songe pas pour l’instant Ă  m’engager dans le monde du travail. Aussi, ai-je Ă  m’intĂ©resser davantage aux Ă©tudes universitaires approfondies conduits en Master recherche de didactique du FLES. 4- Lettre de motivation Madame/Monsieur, J’ai l’honneur de venir par la prĂ©sente porter Ă  votre connaissance que je suis titulaire du diplĂŽme de licence de français langue Ă©trangĂšre aprĂšs avoir poursuivi un cursus de formation universitaire de quatre ans. Je viens d’entamer ma carriĂšre professionnelle en qualitĂ© d’enseignante remplaçante au niveau d’établissements scolaires du secteur motivĂ©e par la recherche scientifique notamment en didactique du français langue Ă©trangĂšre et seconde FLES, je suis trĂšs intĂ©ressĂ©e par un projet de formation en Master recherche dans une universitĂ© française. Ce choix se justifie par les contraintes d’inscription en formation de Magister dans nos universitĂ©s Ă©tant donnĂ© que les Ă©tudes en Post-graduation, pour les langues Ă©trangĂšres, se heurtent aux difficultĂ©s de mettre en place un dispositif commun pour les deux licences licence classique/systĂšme LMD. Mon projet de formation se construit autour d’une projection d’une inscription en Master recherche en didactique du FLE. L’idĂ©e est de me construire des savoirs et des savoir-faire dans ce domaine qui me permettrait en perspective, de poursuivre une carriĂšre d’enseignante universitaire et d’activer en qualitĂ© de chercheur dans le domaine en projette d’étudier dans une universitĂ© française puisqu’il s’agit de se rapprocher du bain linguistique source outre la disponibilitĂ© des enseignants et des espaces de recherche disponibles sur place. Je souhaite avoir l’occasion de poursuivre de telle Ă©tude, et ce pour les raisons vous prie, d’agrĂ©er, Madame/Monsieur, l’expression de mes sentiments les meilleurs. ___________________________________________________________________________ B/Domaine Economie de gestion 1/PROJET D ETUDE Je souhaite poursuivre mes Ă©tudes supĂ©rieurs dans un etablissement françaispour pouvoir accĂ©der a un plus haut niveau d’études. Mon dĂ©sir est d’approfondir mes connaissances thĂ©oriques et pratiques dĂ©jĂ  acquise, maĂźtriser les nouvelles techniques et complĂ©ter ma formation initiale pour atteindre ainsi un niveau de perfection supĂ©rieur et de pouvoir apprendre d’autres nouveautĂ©s dans les diffĂ©rents domaines de la science en gĂ©nĂ©rale et de l’economie-gestion en particulier. 2/Projet professionnel L’un de mes principaux souhait la poursuite de mes Ă©tudes jusqu’a l’obtention dedoctorat . Mon reve est de faire partie d’une Ă©quipe de recherche dans le domaines de l’economie-gestion et pouvoir ainsi rejoindre un centre de recherche et apportĂ© un plus. 3/ Motivation Mon choix est motivĂ© par la rĂ©putation que possĂšdent les universitĂ©s française et par la qualitĂ© de formation dispensĂ©e par leurs professeurs de renommĂ© internationale,ainsi que leurs relation avec d’autres universitĂ© Ă©trangĂšres leurs permettant l’innovation et le progrĂšs, et surtout leurs rapport avec des entreprises et institutions Ă©trangĂšres facilitant les stages pratiques aux Ă©tudiants. Outres mes connaissances en langue française me permettant de bien suivre les cours d’enseignements et de faciliter mon intĂ©gration, les encouragements de mes professeurs et leur soutiens et conseils aussi qu’une vive volontĂ© d’aller de l’avant et de mener a bien une expĂ©rience d’études Ă  l’étranger. ___________________________________________________________________________ DOMAINE BIOLOGIE 1-Mon projet d’étude La biologie est un domaine d’étude pluridisciplinaire, qui amĂšne Ă  collaborer avec des personnes dont les formations sont diffĂ©rentes, ce qui procure une vision globale de la science et c’est ce qui me pousse aussi Ă  penser de la spĂ©cialisation. Titulaire d’un diplĂŽme d’études supĂ©rieures en biologie option biochimie Ă  l’universitĂ© Larbi Ben M’hidi . Je souhaite poursuivre mes Ă©tudes supĂ©rieures du deuxiĂšme cycle dans l’une de ces deux spĂ©cialitĂ©s qui rĂ©pondent parfaitement Ă  mes ambitions la bio-industrie et l’industrie pharmaceutique. Une inscription en Master professionnel m’offrira l’opportunitĂ© d’amĂ©liorer mes connaissance, de progresser mes recherches dans le domaine de la biologie et tout en profitant de la flexibilitĂ© et de l’efficacitĂ© de l’enseignement supĂ©rieur Français. 2-Projet professionnel Je souhaite ĂȘtre une ingĂ©nieur d’étude ou une chef de projet dans des sociĂ©tĂ©s du secteur biologie-santĂ© entreprises du mĂ©dicament, cosmĂ©tique, secteur biomĂ©dical, etc. et acquĂ©rir une expĂ©rience qui me conduira Ă  rĂ©aliser mon projet personnel dans le secteur de bio-industrie. Mon intĂ©rĂȘt essentiel est d’adopter de nouvelles connaissances scientifiques et les appliquer dans un avenir proche au profit de l’humanitĂ© et de mon pays. 3-Mes motivations Au cours de ma formation qui a Ă©tĂ© le point fort, par la connaissance du milieu professionnel qu’elle m’a apportĂ© et aussi pour avoir confirmĂ© et prĂ©cise mes projets d’études et mes ambitions professionnelles, je pense que ma personnalitĂ© est en plein accord avec ces ambitions, en effet, je pense ĂȘtre ouvert aux autres, ouverte Ă  la vie, curieuse, soucieuse de me perfectionner, je sais m’adapter et je pense avoir le sens des responsabilitĂ©s et de l’organisation, et j’ai un dĂ©sir trĂšs profond de rĂ©ussir mon projet professionnel, car je suis dĂ©sireuse de servir mon prochain et rĂ©ussir mon insertion professionnelle, permettant ainsi mon Ă©panouissement aussi bien sur le plan personnel qu’au sein de la sociĂ©tĂ©. 4- Motivations pour les Ă©tablissements 1/ J’ai eu l’occasion de consulter la documentation concernant votre Ă©tablissement, fortement intĂ©ressĂ©e par vos masters et sĂ©duite par l’importance de l’enseignement supĂ©rieur, jesollicite votre bienveillance pour une place au sein de votre universitĂ© afin d’y prĂ©parĂ© un master 1 professionnelSciences, technologies, santĂ© mention biologie, chimie, santĂ© spĂ©cialitĂ© chimie des substances naturelles et mĂ©dicaments. Je tiens Ă  vous prĂ©ciser que je suis extrĂȘmement motivĂ©e et consciente des avantages que pourrait m’apporter une telle candidature. L’enseignement Français, mais aussi la qualitĂ© d’étude notamment celle appliquĂ©e Ă  ce domaine sont mes objectifs principaux. 2/ IntĂ©grer votre Ă©tablissement dans la formation de master 1Sciences, technologies, santĂ© mention biologie, biochimie spĂ©cialitĂ© techniques bio-industrielles Ă  finalitĂ© professionnelle reprĂ©sente pour moi une opportunitĂ© importante afin de dĂ©velopper et d’approfondir mes connaissances dans le domaine bio-industrielle. MotivĂ©e par les Ă©tudes approfondies, et encouragĂ© par la rĂ©putation qu’incarne vos instituts, ainsi que la rigueur et la qualitĂ© d’études qu’assurent vos institues, pour ces raisons je me suis orientĂ©e Ă  vos Ă©tablissement Ă  fin que je puisse mettre Ă  l’Ɠuvre mes capacitĂ©s dans la spĂ©cialitĂ© . ___________________________________________________________________________ DOMAINE TRADUCTION 1- Mon projet d’étude Ma formation de quatre ans en Traduction Arabe-Français-Anglais, m’a apportĂ© beaucoup de connaissances thĂ©oriques mĂ©thodologiques et pratiques dans ce domaine, connaissances que je souhaiterai dĂ©velopper en intĂ©grant un Master professionnel en Langues ÉtrangĂšres AppliquĂ©es, langues et lettres notamment la Traduction Ă©ditoriale, juridique, scientifique et Ă©conomique. et en langue Française FLE/FLA Ă  laquelle je tiens fort. Question de passer Ă  un niveau plus haut avec beaucoup de professionnalisation. Je suis persuadĂ©e que les formations auxquelles j’ai optĂ© se sont les plus adĂ©quates Ă  mes ambitions, Ă  mes tendances et Ă  mes capacitĂ©s. 2- Projet professionnel J’envisage de construire une carriĂšre de professionnelle de haut niveau dans le domaine des langues et lettres, langues Ă©trangĂšres appliquĂ©es notamment la traduction, FrançaisFLE/FLA, tout en accord avec les standards requis par le marchĂ© national et mondial, dotĂ©e d’une grande capacitĂ© d’adaptation, de rigueur et de curiositĂ© intellectuelles, afin que je puisse prĂ©tendre Ă  des postes de cadre dans les secteurs Ă©ditoriale, juridique, scientifiques et Ă©conomiques Je voudrais devenir traductrice Chef de projets de Traduction, cadre trilingue dans des organisations internationales, rĂ©dactrice-traductrice dans des agences de Traduction gĂ©nĂ©raliste ou spĂ©cialisĂ©s, ou bien enseignante en langues Ă©trangĂšres Française, mĂ©tiers d’une grande importance grĂące auxquels j’ambitionne Ă  contribuer au dĂ©veloppement et Ă  l’ouverture de mon pays sur le monde entier. 3- Mes motivations La France est un pays ouvert sur le monde, moderne, riche de sa diversitĂ© multiculturelle et sans cesse en mouvement, Son mode de vie est trĂšs exceptionnel car il offre une vie paisible qui foisonne de relations humaines. L’enseignement supĂ©rieur français offre des formations sans cesse enrichissantes et satisfaisantes dans tous les domaines d’études et dĂ©livre des diplĂŽmes reconnus au niveau international et qui facilitent l’insertion dans la vie professionnelle. Le milieu social français est une vĂ©ritable Ă©cole pour les Ă©tudiants Ă©trangers qui manquent de pratique du français oral. Une frĂ©quentation permanente des français leur permet de ressentir la forte prĂ©sence de la langue française dans tous ses utilisations et objectifs et leur amĂšne au perfectionnement de cette langue, ainsi qu’elle leur permet de se servir de cet outil admirable dans leur communications orales ou Ă©crites. Etant que curieuse, soucieuse de me perfectionner, ouverte aux autres, sociable et ayant le sens de responsabilitĂ©, ma personnalitĂ© et en plein accord avec mes ambitions de rĂ©ussir mon projet d’étude et professionnel, tout est une question de construire une carriĂšre solide et d’avoir une expĂ©rience marquante, en exploitant tous les moyens disponibles. _______________________________________________________________________ DOMAINE INFORMATIQUE 1- Mon projet d’étude Ayant un master 2 en informatique spĂ©cialitĂ© SystĂšme Informatique et RĂ©seaux SIR, je souhaiterais prĂ©parer un master Pro en informatique spĂ©cialitĂ© rĂ©seaux au sein de votre Ă©tablissement dans le but d’approfondir mes connaissances dĂ©jĂ  acquises, acquĂ©rir un enseignement scientifique et technique de haut niveau au coeur de cette discipline afin de de maitriser des nouvelles mĂ©thodes et techniques informatiques dans le domaine des RĂ©seaux et ĂȘtre capable de m’adapter Ă  l’évolution rapide des technologies de l’information, effectuer des recherches sur les applications, les RĂ©seaux et le dĂ©veloppement de logiciels informatiques, et d’autre part les environnements dans lesquels s’exercent ces activitĂ©s et avoir un bon profil d’informaticien ce qui me permettra de mettre en exercice mes acquis dans le monde des entreprises et les organismes de recherche publics ou privĂ©s. pour son accĂšs rapide Ă  l’information et pour la fiabilitĂ© de son traitement des donnĂ©es. 2- Mon projet professionnel En ce qui concerne mon projet professionnel, je souhaiterais devenir ingĂ©nieur en informatique pour avoir occuper des fonctions d’encadrement du monde professionnel de l’informatique dans le domaine des rĂ©seaux, de la sĂ©curitĂ© informatique et de la tĂ©lĂ©communication, nĂ©anmoins, exploitation et administration, maintenance, support et souhaiterais exploiter mes idĂ©es et mes compĂ©tences dans ce domaine trĂšs sollicitĂ© par les entreprises, les Ă©tablissements industriels et mĂȘme les services qui relĂšvent du secteur d’emplois pour son accĂšs rapide Ă  l’information et pour la fiabilitĂ© de son traitement des donnĂ©es et devenir informaticien capable de participer Ă  la coopĂ©ration technologique francoalgĂ©rienne. 3- Mes motivations j’ai l’honneur de vous adresser ma candidature en espĂ©rant avoir un avis favorable pour une prĂ© inscription en Master Pro Informatique, je tiens Ă  vous signaler que je suis titulaire d’un master 2 informatique spĂ©cialitĂ© SystĂšme Informatique et RĂ©seaux SIR acquis en 2009. Toutefois, la France m’attire particuliĂšrement pour sa qualitĂ© de vie, son rayonnement scientifique, littĂ©raire et culturel dans le monde entier. En fait, l’enseignement supĂ©rieur en France a affirmĂ© sa place tant au niveau mondial qu’au niveau europĂ©en. La diversitĂ© des formations et les mĂ©thodes d’enseignement suivies par l’ensemble de ses enseignants compĂ©tent sont des preuves de l’excellente rĂ©putation des universitĂ©s françaises. De ce fait, je suis convaincu que les Ă©tudes d’informatique en France me garantiront une brillante carriĂšre professionnelle et me permettront ainsi d’avoir tous les atouts nĂ©cessaires pour la rĂ©alisation de mes ambitions et projets professionnelles d’une maniĂšre trĂšs satisfaisante. _________________________________________________________________________ DOMAINE BIOCHIMIE 1- Mon projet d’étude Étant donnĂ© que je suis en fin de cycle licence LMD ; spĂ©cialitĂ© BIOCHIMIE, qui est une licenceAcadĂ©mique recherche, et compte tenu du grand intĂ©rĂȘt que je porte pour ce domaine qui me passionne sous toutes ces formes je suis dĂ©terminĂ©e Ă  prospĂ©rer dans cette discipline poussant mes Ă©tudes au plus haut niveau qu’il me sera possible, et promouvoir mes acquis, thĂ©oriques et pratiques, en dispensant une formation pluridisciplinaire rĂ©unissant des enseignements dans le domaine de la biochimie, la biotechnologie, la pharmacologie, la gĂ©nie gĂ©nĂ©tique
etc. Cela me permettra d’approfondir et d’enrichir mes connaissance en la matiĂšre et de me doter des outils mĂ©thodologiques nĂ©cessaire pour approcher et analyser les diverses situations du travail. 2- Projet professionnel Ma grande passion professionnelle est d’intĂ©grer un laboratoire de biochimie pharmaceutique, et j’ose espĂ©rer vivement effectuer des travaux de recherches sur les diffĂ©rentes questions que posent la biochimie, en autre essayer de perfectionner ce domaine. A moyen terme, je souhaiterais Ă©voluer vers des responsabilitĂ©s humaines plus importantes, avec par exemple la gestion d’une Ă©quipe autour d’un, voir de plusieurs projets. Comme il est dans mes ambitions de devenir un enseignant chercheur et dĂ©crocher un Doctorat en Sciences biologiquesBiochimie. 3- Mes motivations Actuellement je prĂ©pare ma licence en Biochimie appliquĂ©eL3, et ma motivation principale et d’approfondir et de complĂ©ter mes connaissances de base dĂ©jĂ  acquise en 2ans de troc commun, en ce qui concerne, la biochimie, la pharmacologie, l’immunologie, la gĂ©nie gĂ©nĂ©tique, la biotechnologie
etc. Qui en dĂ©coulent dans le domaine du vivant. Entre autre, La rĂ©putation international des universitĂ©s françaises, leurs encadrement par un personnel enseignant hautement qualifiĂ©, et la disponibilitĂ© des diffĂ©rents moyens pĂ©dagogiques permettant une bonne acquisition des connaissances et une garantie de mener une formation Ă  bon escient pour l’étudiant, m’incitent Ă  y prĂ©senter ma candidature afin de poursuivre mes Ă©tudes supĂ©rieurs, accĂ©der aux nouvelles technologies et actualiser mon savoir. Mes Ă©tudes Ă  l’enceinte d’une universitĂ© française constitueraient pour moi, primordialement, un acquis considĂ©rable, et l’obtention d’un diplĂŽme Mondialement reconnu. Enfin mon choix est Ă©galement motivĂ©e par ma familiarisation Ă  la culture française et ma maitrise de sa langue ce qui me permettra une meilleur adaptation Ă  la vie estudiantine. _____________________________________________________________________ DOMAINE DROIT 1- Mon projet d’étude Suite Ă  l’obtention de mon diplĂŽme universitaire Licence en Droit FiliĂšre Sciences Juridiques etAdministratives SpĂ©cialitĂ© Droit Ă©conomique et des Affaires ». et encore Soucieux d’accroitre mesConnaissances, je me suis inscrit en Master1 Recherche Droit Public des Affaires au sein de la mĂȘmuniversitĂ© 2010-2011. Je souhaiterais Ă  prĂ©sent approfondir mes Ă©tudes au sein d’une universitĂ©française en intĂ©grant un Master 1 Professionnel en Droit des Affaires, Droit des Entreprises afinde m’engager dans la voie qui me permettra de mettre en pratique les connaissances acquises durant mes Ă©tudes antĂ©rieures. IntĂ©grer des Ă©tudes et faire un Master professionnel en Droit des Affaires, Droit des entreprises dans une universitĂ© française, seraient pour moi l’opportunitĂ© de renouer avec une carriĂšre en adĂ©quation avec mes perspectives. Ainsi j’émets le voeu de me perfectionner dans le domaine du droit Ă©conomique afin d’en tirer tous les bĂ©nĂ©fices capables d’affronter le futur. 2- Projet professionnel Je souhaite m’épanouir sur le plan professionnel en acquĂ©rant les connaissances diverses dans le domaine » Droit des affaires, Droit des Entreprises » afin de pouvoir apporter mes connaissances aux entreprises. Je souhaiterais exercer le mĂ©tier pour lequel j’ai la formation et la motivation nĂ©cessaires et de commencer une carriĂšre professionnelle en occupent un poste dans le domaine Droit des Affaires, Droit des Entreprise »Dont je cite quelques missions – L’analyse et la rĂ©daction de contrats divers. – La gestion des contentieux et conseils dans la gestion des marchĂ©s publics ou privĂ©s. 3- Mes motivations Actuellement, Ă©tudiant en premiĂšre annĂ©e Master 1 Recherche en Droit public des Affaires au sein de l’universitĂ© de Bejaia. Au cours de mes trois annĂ©es d’études en premier cycle, j’ai acquis une aisance certaine Et une maitrise des termes juridiques en langue française. Mon aptitude de communication, d’adaptation, la culture universelle et la diversitĂ© de la sociĂ©tĂ© française, l’enseignement avec les coĂ»ts les plus bas en France ne me laissent pas hĂ©siter une seconde Ă  prendre ce choix, mais aussi le niveau d’études trĂšs Ă©levĂ© et la diversitĂ© des formations . En effet, l’enseignement supĂ©rieur en France a affirmĂ© sa place dans le monde entier, la professionnalisation et la diversitĂ© des formations sont des preuves de l’excellente rĂ©putation des universitĂ©s françaises. De ce fait je suis persuadĂ© que les Ă©tudes en France me garantiront une brillante carriĂšre grĂące Ă  sa formation enrichissante et performante et me permettront ainsi d’avoir tous les atouts nĂ©cessaires pour la rĂ©alisation de mes ambitions professionnelles. Je suis actuellement motivĂ© pour m’inscrire dans une universitĂ© française a fin de poursuivre mes Ă©tudes Master 1 et 2, accomplir mes Ă©tudes dans une universitĂ© française ne sera que rĂ©gal et ne sera qu’un trĂšs bon dĂ©part pour ma carriĂšre, ainsi d’apporter ma pierre Ă  l’édifice dans mon domaine d’étude. ___________________________________________________________________________ DOMAINE FINANCE 1- Mon projet d’études Étudiante en derniĂšre annĂ©e Finance 4eme annĂ©e Sciences de Gestion option Finance , je souhaiterais intĂ©grer une formation de Master professionnel dans les spĂ©cialitĂ©s suivantes la finance , finance et banques , finance de marchĂ© , finance de l’entreprise au sein d’une universitĂ© française afin de dĂ©velopper mes acquis, d’exhausser un vƓu qui m’a toujours tenu Ă  cƓur , le vƓux de travailler au sein d’un Ă©tablissement formations prĂ©citĂ©es m’intĂ©ressent beaucoup parce qu’elles sont convenables avec le cursus que j’ai auparavant suivi Ă  l’universitĂ© d’Oran, dans le domaine de la finance et de la gestion. En m’appuyant sur les compĂ©tences dĂ©veloppĂ©es au sein des universitĂ©s françaises, je pourrai approfondir et dĂ©velopper mes connaissances sur la finance , la gestion et l’économieCette formation de Master Professionnel m’a attirĂ© aussi parce que grĂące Ă  elle je pourrai dĂ©velopper au quotidien mes connaissances en finance , comprendre le fonctionnement d’une banque qui joue le rĂŽle d’intermĂ©diaire entre les diffĂ©rents agents Ă©conomiques et dans laquelleils laissent une grande trace de transaction commerciale. 2- Mon projet professionnel Depuis le dĂ©but de mes Ă©tudes supĂ©rieures, je suis attirĂ©e par les banques et plus globalement les institutions financiĂšres, du rĂŽle qu’elles jouent dans l’économie d’un pays, dans la valeur de sa monnaie, dans ses relations commerciales avec les autres pays. Travailler dans une banque me permettra de gĂ©rer les comptes des clients, en connaitre les bons et les mauvais, et faire en sorte que leurs relation avec la banque soit une relation gagnant-gagnant » , c’est Ă  dire leur offrir un maximum de services tout en apportant un maximum de profits Ă  la banque. De l’autre cotĂ© de la finance , je suis attirĂ©e aussi par le rĂŽle d’un responsable financier dans une entreprise, qui reprĂ©sente la gestion de la trĂ©sorerie de l’entreprise, la nĂ©gociation des crĂ©dits avec les banquiers, ou les placements de l’entreprise, la mise en concurrence de ses banquiers afin d’obtenir les meilleurs taux ,rĂ©partition de la trĂ©sorerie de l’entreprise entre les diffĂ©rents partenaires financiers, afin de limiter au maximum les frais financiers, et d’augmenter au maximum les produits financiers, il gĂšre donc les rentrĂ©es et les sorties d’argent de façon optimale. La formation de Master professionnel me permettra aussi d’apporter quelque chose de nouveau Ă  la banque AlgĂ©rienne qui est encore trĂšs loin des banques europĂ©ennes en matiĂšre de transactions et de moyens de paiement de plus en plus dĂ©veloppĂ©s dans les pays europĂ©ens et qui offrent au client un maximum de confort et de facilitĂ© lors de ses retraits et/ou paiements. 3- Mes motivations Le systĂšme d’enseignement supĂ©rieur, et tout particuliĂšrement l’universitĂ© Française se caractĂ©rise par une large ouverture sur l’extĂ©rieur comme elle est reconnue pour sa qualitĂ© d’enseignement et son excellence dans tous les domaines du savoir notamment dans le domaine de la finance, du management et plus globalement dans le domaine de la gestion, cette excellence a Ă©veillĂ© l’envie d’apprendre chez des Ă©tudiants du monde entier reprĂ©sentant aujourd’hui 12% de la population des Ă©tudiants inscrits en France, soit une augmentation de 52,7% en 7 ansTout ceci assure une carriĂšre d’exception grĂące Ă  la diversitĂ© et qualitĂ© de l’offre de formation, tradition d’excellence, ouverture europĂ©enne et internationale, souplesse et flexibilitĂ© des parcours, inscription simplifiĂ©e, reconnaissance scientifique et professionnelle des diplĂŽmes et de la plus de son haut niveau d’enseignement supĂ©rieur , la France reprĂ©sente l’un des pays les plus dĂ©veloppĂ©s au monde , son marchĂ© et son Ă©conomie reprĂ©sentent un stade dans lequel jouent tous les agents Ă©conomiques et qui permet aux Ă©tudiants de toucher au monde Ă©conomique , de le voir de plus prĂšs car la France est un pays de libre Ă©change oĂč s’applique la loi du marchĂ© l’offre et la demande se rencontrent tout en surveillant ces Ă©changes exemple pas de dumping d’aprĂšs mes recherches sur l’enseignement supĂ©rieur français , j’ai dĂ©couvert aussi qu’il Ă©tait marquĂ© par une internationalisation croissante,qu’il s’exportait et dĂ©veloppait des accords bilatĂ©raux, des filiĂšres dĂ©localisĂ©es, des doubles diplĂŽmes avec de nombreuses institutions d’enseignement supĂ©rieur Ă  travers le monde. _______________________________________________________________________ DOMAINE SCIENCES DE GESTION 1- Mon projet d’étude DĂ©sireux poursuivre mes Ă©tudes du deuxiĂšme cycle en prĂ©parant un master 1 professionnel en sciences de gestion devant me permettre d’affiner mes connaissances et compĂ©tences en management d’entreprise notamment en commerce, gestion de la qualitĂ© , marketing , ressources humaines et administration d’entreprise, en appui sur les technologies d’information et de communication, et d’une maniĂšre gĂ©nĂ©rale en Ă©conomie environnementale et concurrentielle d’entreprise. Je suis motivĂ© pour poursuivre mes Ă©tudes en France en raison de la maĂźtrise de la langue et de l’histoire des Institutions Françaises en plus de la qualitĂ© des enseignements et des formations trĂšs apprĂ©ciĂ©es en AlgĂ©rie et dans le monde. Le mode de vie en France, d’un confort social reconnu partout, ne sera pas diffĂ©rent de celui auquel je suis habituĂ© en AlgĂ©rie ayant toujours Ă©voluĂ© dans un environnement socioculturel mixte qui me prĂ©dispose Ă  accomplir des efforts sĂ©rieux en mĂ©tropole pour ma satisfaction personnelle et celle de mon entourage familial et amical. De ce fait, il entre dans mon projet d’approfondir la connaissance des langues française et anglaise en raison de leur utilisation accrue dans le monde des affaires. Bien Ă©videmment, mon projet d’études demeure Ă©troitement liĂ© Ă  mon projet professionnel que je compte lancer dĂšs la fin de ma formation et qui consiste aprĂšs une expĂ©rience en entreprise Ă  titre d’employĂ©, de courte durĂ©e, Ă  monter ma propre boĂźte dans un des secteurs visĂ©s par mon projet d’études notamment dans le domaine du consulting et d’assistance aux entreprises de type PME-PMI petite et moyenne entreprise ou petite et moyenne industrie. Le secteur des services en AlgĂ©rie demande Ă  ĂȘtre soutenu en direction des entreprises compte tenu des dĂ©ficits constatĂ©s en tout domaine et particuliĂšrement le consulting et l’assistance aux entreprises dont les propriĂ©taires, souvent d’alliance familiale, ne maĂźtrisent pas l’environnement de gestion qu’impose la lĂ©gislation et la rĂ©glementation en vigueur. Depuis l’ouverture Ă©conomique rĂ©alisĂ©e par mon pays et l’arrivĂ©e de la concurrence Ă©trangĂšre, ces propriĂ©taires se rendent de plus en plus compte de la nĂ©cessitĂ© de faire Ă©voluer leurs affaires vers une gestion de type dynamique et ouverte sur la concurrence de marchĂ© pour espĂ©rer durer dans le nouveau contexte socioĂ©conomique et politique. A cet Ă©gard, le droit des affaires et la maĂźtrise de la gestion moderne demandent Ă  pĂ©nĂ©trer le domaine jusque lĂ , rĂ©servĂ©s aux seuls gĂ©rants des entreprises de type SARL SociĂ©tĂ© Ă  responsabilitĂ© limitĂ©e pour les transformer en sociĂ©tĂ© par actions ayant un rĂŽle Ă  jouer dans la sphĂšre rĂ©elle de production, des biens et services, et financiers. Telles sont les perspectives d’avenir offertes dans mon pays et soutenues par le Gouvernement, qui motivent assez largement mes intentions d’étudiant . 2- Projet professionnel Je suis porteur d’un projet de crĂ©ation d’une entreprise d’aide et d’appui orientĂ©e vers le dĂ©veloppement/qualitĂ©, et de systĂšmes de gestion d’entreprises qui visent Ă  faciliter leur pilotage moderne par recours aux tableaux de bords de gestion assis sur des indicateurs de performances, et aussi le dĂ©veloppement de leur potentiel de croissance, productivitĂ© et compĂ©titivitĂ©. Avant d’entamer les dĂ©marches nĂ©cessaires Ă  la crĂ©ation d’entreprise, je compte rĂ©aliser une expĂ©rience dans une boĂźte similaire soit en France ou en AlgĂ©rie, si les conditions de tout ordre le permettent, afin de vĂ©rifier sur le terrain mes compĂ©tences thĂ©oriques avec le monde rĂ©el de l’entreprise. Étant animĂ© de qualitĂ© psychosociologique aussi bien individualiste que collectiviste, je souhaite acquĂ©rir la maturitĂ© nĂ©cessaire Ă  la conduite d’un projet de crĂ©ation d’entreprise dans un domaine aussi pointu que la recherche de la perfection et de la qualitĂ© au sein d’une Entreprise industrielle, commerciale ou productrice de biens et services. Le montage de projets mixtes avec une pluralitĂ© d’acteurs et une multitude de sources financiĂšres qui nĂ©cessitent la connaissance des marchĂ©s financiers et des produits qu’ils offrent Ă  court , moyen et long terme. Dans ce sens, l’environnement des affaires en AlgĂ©rie, depuis les rĂ©formes de 1988, commence Ă  ressembler beaucoup Ă  celui en France, ce qui va me faciliter de transposer mon expĂ©rience française en AlgĂ©rie. Enfin, mon projet exige de moi la rechercher en permanence l’acquisition de compĂ©tences managĂ©riales et des capacitĂ©s d’adaptation aux diffĂ©rents contextes organisationnels au sein desquels je serai amenĂ© Ă  m’intĂ©grer et me prĂ©parer Ă  assumer des responsabilitĂ©s transversales de diffĂ©rentes disciplines de gestion allant de l’organisation au dĂ©veloppement des activitĂ©s, d’animation d’équipes dĂ©diĂ©es Ă  l’atteinte des rĂ©sultats d’entreprise selon son business plan. Je dois, de cette intention, maĂźtriser les outils, les concepts et les leviers de management d’une entreprise de statut commercial afin d’arriver Ă  piloter ses performances dans une optique de durabilitĂ© Ă©conomique. En tout Ă©tat de cause, si mon projet de crĂ©ation ne rĂ©ussit pas, pour une raison ou une autre, je serai toujours apte Ă  intĂ©grer une Ă©quipe de consultants ou faire partie d’un personnel employĂ© Ă  une fonction de responsabilitĂ© ou d’animation technique d’un domaine prĂ©cis administration d’Entreprise, contrĂŽle qualitĂ©, logistique d’achat/approvisionnement et le Management stratĂ©gique. Tels sont les grands traits de mon projet professionnel dĂ©veloppĂ© Ă  partir de mon projet d’études qui j’espĂšre sera aussi ardent que je le souhaite pour voir couronner de succĂšs mes dĂ©marches d’avenir aprĂšs une premiĂšre expĂ©rience rĂ©ussie en France, pays oĂč je souhaite Ă©galement dĂ©velopper mon rĂ©seau d’amitiĂ© professionnelle. 3- Mes motivations Le choix de ma destination future n’est pas fortuit, au contraire il est dictĂ© par une logique, nourrie par des ambitions et justifiĂ© par de nombreuses raisons J’ai toujours Ă©tĂ© fascinĂ© par le monde du management et de gestion, et en particulier ce qui est liĂ© Ă  la formation que j’ai choisi. De plus, je pense ĂȘtre ouvert aux autres, rigoureux et responsable avec un grand dĂ©sir de rĂ©ussir ma formation, ainsi j’espĂšre mettre Ă  profit ma motivation au service de la rĂ©ussite, ce qui je crois peut correspondre aussi Ă  vos attentes. Ainsi la notoriĂ©tĂ©, la rĂ©putation de votre universitĂ© les moyens mis Ă  la disposition de l’étudiant et les programmes dont vous disposez rĂ©pondent parfaitement Ă  mes vƓux. Le sĂ©rieux et aussi les grands travaux de recherche qui se font au sein de votre universitĂ© m’ont motivĂ© de faire des demandes de prĂ©-inscription. Étudier dans une structure adaptĂ©e et un encadrement adĂ©quat, me donnera l’opportunitĂ© de dĂ©couvrir d’autres maniĂšres, de concevoir des solutions avec un bon sens d’analyse et de m’initier Ă  de nouvelles mĂ©thodes de travail qui me permettront d’acquĂ©rir les compĂ©tences et dynamisme. Mes expĂ©riences professionnelles l’occupation d’un poste de tĂ©lĂ©-conseiller qui m’a permis l’acquisition d’un esprit de communication et aussi un poste de gestionnaire m’a apportĂ© un bons sens de responsabilitĂ© , tous ça me motivent du plus Ă  m’adresser pour Ă©tudier dans votre universitĂ©. Poursuivre mes Ă©tudes en master dans le domaine de gestion et du management reprĂ©sente pour moi une opportunitĂ© importante afin de dĂ©velopper mes connaissances C’est pour toutes ces raisons que mon choix s’est portĂ© sur votre universitĂ© pour postuler ma candidature Ă  une inscription en 2Ăšme cycle master 1 sciences de gestion /management . _______________________________________________________________________ Domaine Langue Française Mon Projet d’études Je souhaite intĂ©grer une formation de Master Recherche dans les domaines du Sciences du langage et de la Linguistique au sein d’une universitĂ© française afin d’avoir une formation plus approfondie dans ces domaines, amĂ©liorer mes connaissances thĂ©oriques que j’ai dĂ©jĂ  au cours de mes Ă©tudes supĂ©rieures du premier cycle acquises dans les disciplines fondamentales concernant le fonctionnement du langage et des langues, leurs structures et les processus et conditions de leur acquisition ainsi que la linguistique et de mieux investir le champ de ma recherche pour pouvoir prĂ©parer une thĂšse de Master et demande par la suite Ă  une inscription Ă  l’école Doctorale pour poursuivre mes Ă©tudes en Doctorat Sciences du Langage. Mon projet professionnel Mon projet professionnel est devenir Professeur d’Enseignement SupĂ©rieur en Langue Française Sciences du langage, Linguistique et mĂȘme Didactique des langues afin de pouvoir enseigner au cƓur de l’universitĂ© qui me passionne depuis toujours par son milieu intellectuel caractĂ©risĂ© par le savoir et la recherche et mettre en Ɠuvre des applications pratiques de mes connaissances dans secteur de l’enseignement supĂ©rieur, Cette profession est sans aucun doute la plus noble des professions et la plus respectable, elle me permettra de transmettre aux Ă©tudiants les connaissances qui leur permettront de s’enrichir et de se perfectionner dans le domaine du Sciences du Langage qui est trĂ©s utile parce qu’il traite en premier lieu la langue l’outil le plus performant et indispensable pour la communication orale ou Ă©crite et elle me permettra aussi d’assurer le dĂ©veloppement de la langue française dans mon pays qui est toujours en relation Ă©troite avec la France Ă  raisons Ă©conomiques, culturelles et en plus le de ça, le Français est considĂ©rĂ© comme l’une des langues les plus parlĂ©es dans les pays du Maghreb et les plus reconnues au monde aprĂšs l’Anglais. Mes motivations L’enseignement supĂ©rieur français offre des formations enrichissantes et satisfaisantes dans tous les domaines d’études et dĂ©livre des diplĂŽmes reconnus au niveau international et qui facilitent l’insertion dans la vie professionnelle. La panoplie de services et de ressources offerts aux Ă©tudiants sur les campus veut non seulement rĂ©pondre aux besoins des Ă©tudiants, mais aussi leur offrir une vie Ă©tudiante de qualitĂ©, Ă©panouissante et agrĂ©able. La France est un pays ouvert sur le monde, moderne, riche de sa diversitĂ© multiculturelle et sans cesse en mouvement, son mode de vie est trĂšs exceptionnel car il offre une vie paisible qui foisonne de relations humaines. Le milieu social français est une vĂ©ritable Ă©cole pour les Ă©tudiants Ă©trangers qui manquent de pratique du français oral. Une frĂ©quentation permanente des français leur permet de ressentir la forte prĂ©sence de la langue française dans un environnement de tous les jours et leur amĂšne au perfectionnement de cette langue, ainsi qu’elle leur permet de se servir de cet outil admirable dans leur communications orales ou Ă©crites. _______________________________________________________________ Domaine LittĂ©rature Mon projet d’étude M’engager dans un champ de spĂ©cialisation, par le biais du cheminement des diffĂ©rentes branches de la littĂ©rature. Perfectionner mes acquis, approfondir mes connaissances et amĂ©liorer mes compĂ©tences dans le domaine de la littĂ©rature. Cela rĂ©sume l’essentiel de mon projet. Je souhaite continuer mes Ă©tudes en master recherche et approfondir mes connaissances dans le vaste domaine de la littĂ©rature», en particulier La littĂ©rature comparĂ©e, qui, avec son aspect comparatiste englobe plusieurs domaines. Elle semble osciller entre deux vocations d’une part, large initiation Ă  l’humanisme sous toutes ses formes, d’une autre part, elle se veut une science. Donc, vĂ©rification et comparaison. Je souhaite m’initier Ă  la recherche dans ce domaine et prĂ©parer un mĂ©moire de Magister dans un sens qui me permettra par la suite de trouver un chemin aisĂ© pour entreprendre mes recherche ainsi ma thĂšse de doctorat. Mon projet d’étude est nourri, bel et bien, par une initiation qui fait le projet de mon mĂ©moire de fin d’étude pour premier cycle, intitulĂ© la littĂ©rature lieu emblĂ©matique de la pratique de l’interculturel dans le roman Samarcande » d’ Amin Maalouf ». Cet appui est dĂ» Ă  mon espĂ©rance de dĂ©velopper de nouvelles Ă©tudes dans ce domaine. Projet professionnel AprĂšs les Ă©tudes, l’homme est contraint de travailler et de frĂ©quenter la vie professionnelle, mais aussi la recherche qui fera un sens novateur Ă  ses Ă©tudes. Une fois mes Ă©tudes achevĂ©es, j’essayerai de m’intĂ©grer dans des organismes qui s’activent dans le domaine de la recherche et par le biais de l’universitĂ© française et tout ce qu’elle possĂšde comme moyens et professeurs qui constituent un statut de reconnaissance mondiale. Toutefois aprĂšs l’obtention de mon master, je veux m’intĂ©grer dans le monde professionnel pour but de transmettre ce savoir acquis tout en poursuivant la recherche. Je souhaite faire bĂ©nĂ©ficier mon pays du fruit de mes Ă©tudes en contribuant Ă  la mise Ă  niveau de nos entreprises en adoptant les derniĂšres technologies, la qualitĂ© de l’enseignement ainsi que la valorisation de la recherche dans ce pays permettent d’enrichir les connaissances et de se spĂ©cialiser dans un domaine prĂ©cis. En plus de cela, la recherche et les relations de partenariat avec les entreprises permettent de rester toujours en Ă©volution avec les nouvelles technologies et cela en mettant Ă  jour rĂ©guliĂšrement les programmes enseignĂ©s Ă  l’étudiant. J’ai conscience, pour mon avenir professionnel, de la nĂ©cessitĂ© de soutenir le rythme du dĂ©veloppement des technologies actuelles, et Ă  travers ces Ă©tudes en France, je pense que j’aurai le nĂ©cessaire pour faire face Ă  ces exigences. Mes motivations Je pense que ma personnalitĂ© est en pleine harmonie avec ma motivation professionnelle et je pense ĂȘtre ouvert aux autres, Ă  la vie, curieux, soucieux de me perfectionner, je sais m’adapter et je crois avoir le sens de responsabilitĂ© et de l’organisation. Être Ă©tudiant, c’est aussi s’ouvrir Ă  de nouveaux horizons, dĂ©couvrir de nouvelles activitĂ©s, vivre des expĂ©riences qui me permettront d’acquĂ©rir un sens critique, un goĂ»t et un jugement. La culture est le meilleur moyen pour y parvenir. Vos universitĂ©s acquit une rĂ©putation dont l’écho nous ai parvenu au delĂ  des frontiĂšres et si je dois poursuivre mes Ă©tudes, je souhaiterai que cela soit dans l’enceinte de votre Ă©tablissement et cela pour plusieurs raisons que je ne saurais Ă©numĂ©rer vu leurs multitudes, nĂ©anmoins je cite les plus importantes Pour sa trĂšs bonne rĂ©putation. Pour le suivi de ses enseignants et professeurs. Pour la valeur rĂ©elle de son diplĂŽme mondialement reconnu Pour son accueil. Pour son personnel hautement professionnel. Pour ses programmes Ă  l’écoute des derniĂšres nouveautĂ©s. En outre, je dispose des moyens financiers qui pourront me faciliter l’installation et le suivi de mes Ă©tudes en France. Sans oublier ma maĂźtrise de la langue française qui est un atout qui m’invitera Ă  connaitre ce monde dont on est Ă©tranger. Mon souhait d’étudier en France est intense, vu les milieux favorables d’études, la langue, le rapprochement culturel, le dĂ©veloppement technologique et les avancĂ©es scientifiques que connait cette derniĂšre. Certain de votre comprĂ©hension et dans l’attente de votre rĂ©ponse, espĂ©rant qu’elle me soit. _______________________________________________________________ Domaine Français Langue Ă©trangĂšre et Didactique du FLE MON PROJET D’ETUDES Le jeune diplĂŽmĂ© est confrontĂ© Ă  un paradoxe lors de son entrĂ©e sur le marchĂ© du travail. L’offre d’emploi exige des profils spĂ©cialisĂ©s mais aussi la capacitĂ© du demandeur Ă  s’adapter Ă  des tĂąches variĂ©es en Ă©volution perpĂ©tuelle. La recherche que j’ai effectuĂ©e sur les mĂ©thodes et les mĂ©thodologies spĂ©cialisĂ©es en didactique du FLE proposĂ©es par les facultĂ©s françaises rĂ©vĂšle qu’elles offrent ces talents combinĂ©s. Les Masters 1 spĂ©cialisĂ©s en didactique du FLE visent Ă  former des didacticiens de terrain de haut niveau. Ces formations visent plus particuliĂšrement la maĂźtrise d’enseigner le français langue Ă©trangĂšre Ă  des non-natifs en recourant aux nouvelles technologies d’information et de communication. J’ambitionne par la suite de construire sur mon expĂ©rience professionnelle combinĂ©e Ă  la validation d’un Master 1 pour atteindre un niveau de spĂ©cialisation accru. Ceci passe par la poursuite d’un cursus en Master 2 qui est orientĂ© vers la pratique professionnelle. Ce type de formation me permettrait de concilier connaissances techniques et opĂ©rationnalitĂ© immĂ©diate. De la mĂȘme façon, je souhaite bĂ©nĂ©ficier d’un apprentissage prĂ©cis mais aussi problĂ©matisĂ© la comprĂ©hension des tensions et Ă©volutions futures de l’enseignement apprentissage du FLE permet un rĂ©sultat professionnel de qualitĂ©. MON PROJET PROFESSIONNEL Les Ă©tudes entreprises en France me permettraient une fois de retour au pays, de mettre en applications les connaissances et les compĂ©tences acquises dans une perspective et dĂ©marche enseignantes ou professionnalisantes. En effet, le secteur professionnel, en AlgĂ©rie, est dĂ©ficitaire en activitĂ©s comme les industries de la langue synthĂšse de la parole, dialogue homme machine, extraction et traitement d’information, la didactique du FLE et l’acquisition du langage ou remĂ©diation aux dĂ©ficiences. Également, je pourrai toujours m’investir dans les mĂ©tiers de la recherche et de l’enseignement. Je pense ainsi contribuer dans le cadre de mes moyens Ă  l’amĂ©lioration de la rĂ©gulation des pratiques aussi enseignantes qu’apprenantes dans mon pays. MES MOTIVATIONS Comme je l’ai Ă©voquĂ© ci-dessus, je souhaite acquĂ©rir une formation de haut niveau et Ă  me dĂ©velopper personnellement. Une formation en didactique du FLE en France me permettrait de contribuer au secteur de l’éducation en AlgĂ©rie de maniĂšre pointue ainsi que de dĂ©velopper mes capacitĂ©s de rĂ©flexion critique sur les problĂ©matiques propres Ă  ma profession. Une telle formation serait aussi un tremplin pour dĂ©velopper la carriĂšre poussĂ©e que j’ambitionne. Je ne peux nier qu’une pĂ©riode de deux ans dans un pays diffĂ©rent, dans le cadre d’un exercice de formation intellectuelle serait une expĂ©rience extrĂȘmement stimulante. La dĂ©couverte d’un cadre culturel et intellectuel nouveau est source d’enrichissement. Je pense pouvoir apporter ma propre contribution Ă  cet enrichissement rĂ©ciproque, surtout dans l’enceinte d’une universitĂ©. En effet, j’apporte avec moi un parcours dans l’enseignement supĂ©rieur complĂ©tĂ© d’une expĂ©rience professionnelle utile dans le cadre d’une formation axĂ©e sur le monde du travail. J’apporterais Ă  mon universitĂ© cette rĂ©serve de dynamisme nĂ©cessaire en sus de mes capacitĂ©s intellectuelles et de mon aptitude au travail. Je vous remercie pour l’attention que vous voudrez bien apporter Ă  ma candidature. Fort des qualitĂ©s et de la motivation dĂ©taillĂ©s ci-dessus, je vous prie de bien vouloir prendre en compte mon souhait de me parfaire ainsi que de mettre au service du dĂ©veloppement les capacitĂ©s que je dĂ©sire acquĂ©rir. _______________________________________________________________________ Domaine GĂ©nie Électronique Projet d’études AprĂšs avoir obtenu le baccalaurĂ©at et mon diplĂŽme universitaire de technologie en gĂ©nie Ă©lectrique, Je souhaiterais Ă  prĂ©sent approfondir mes Ă©tudes au sein de l’universitĂ© française en intĂ©grant une formation d’ingĂ©nieur en systĂšmes industriel. Ma formation et mes expĂ©riences professionnelles m’ont donnĂ© envie d’aller plus loin dans l’acquisition de connaissances dans le domaine d’électrotechnique. Ceci, en passant par deux annĂ©es de formation orientĂ©es plus prĂ©cisĂ©ment vers les bases de l’électrotechnique et de l’électronique de puissance et assorties de deux stages aussi bien dans le mĂȘme domaine. De ce fait, l’intĂ©gration d’un Ă©tablissement proposant une formation d’ingĂ©nieur en gĂ©nie des systĂšmes industriels reprĂ©sente pour moi une opportunitĂ© importante afin de dĂ©velopper mes connaissances, et ainsi avoir tous les atouts pour pouvoir prĂ©parer un doctorat dans un domaine qui me passionne. Projet professionnel Mon projet professionnel se rĂ©sume comme suit ; Je souhaite commencer ma carriĂšre en occupant un poste d’ingĂ©nieur d’études. Ce poste me passionne spĂ©cialement pour son rĂŽle vital et capital dans la rĂ©alisation du projet. Puis, Ă  long terme, j’ai l’ambition d’évoluer vers la fonction de directeur d’usine ou directeur technique afin de prendre en main des responsabilitĂ©s plus important dans la scĂšne Ă©conomique. Mes motivations Je souhaite intĂ©grer l’universitĂ© française car je suis depuis toujours passionnĂ© par l’électronique et l’informatique industrielle, j’ai souvent cherchĂ© Ă  apprendre et comprendre ces principes, ainsi cela reprĂ©sente pour moi une opportunitĂ© importante afin de dĂ©velopper mes connaissances dans plusieurs domaines technologiques. C’est pourquoi mon passage pas cet Ă©tablissement me semble donc en continuitĂ© avec les efforts que j’ai dĂ©jĂ  consacrĂ© pour maĂźtriser les premiers Ă©lĂ©ments de ce cursus. Le mĂ©tier d’ingĂ©nieur en Ă©lectronique et informatique industrielle m’attire particuliĂšrement car elle se situe dans la logique de mes choix antĂ©rieurs, en mĂȘme temps que dans la perspective de mes ambitions professionnelles. J’ai par ailleurs pu Ă  plusieurs reprises confronter la thĂ©orie Ă  la pratique Ă  travers plusieurs stages techniques, donc avoir la possibilitĂ© d’intĂ©grer le monde du travail tout en poursuivant des Ă©tudes afin de me spĂ©cialiser reprĂ©sente pour moi un atout intĂ©ressant. ___________________________________________________________________________ Domaine GĂ©nie mĂ©canique et Ă©nergĂ©tique Mon projet d’études AprĂšs avoir obtenu le baccalaurĂ©at et Inscrit actuellement en cinquiĂšme annĂ©e universitaire Ă  la facultĂ© des hydrocarbures et de la chimie,universitĂ© mhamed bougara de boumerdes,algĂ©rie, je prĂ©pare un diplĂŽme d’ingĂ©nieur d’Etat en hydrocarbures et chimie, spĂ©cialitĂ© transport et distribution des hydrocarbures., Je souhaiterai approfondir mes Ă©tudes au sein de l’universitĂ© française en intĂ©grant un master professionnel dans le domaine de l’énergie et gĂ©nie mĂ©canique .mes Ă©tudes universitaire m’ont donnĂ© envie d’aller plus loin dans l’acquisition de connaissances dans le domaine de l’énergie et gĂ©nie mĂ©canique en gĂ©nĂ©ral . Ceci, en passant par cinq ans d’études orientĂ©es plus prĂ©cisĂ©ment vers les bases de la formation d’ingĂ©nieur et qui seront assorties d’un stage a partir du mois de mars 2012 pour une durĂ©e de 2 mois aussi bien dans le mĂȘme pour mon projet d’études de poursuivre un enseignement plus poussĂ© pour me munir des moyens nĂ©cessaires pour Ă©largir le champ de mon savoir et enrichir ainsi mes connaissances dans le domaine de l’énergĂ©tique, gĂ©nie mĂ©canique ,ce qui me garantira une adĂ©quate insertion dans la vie formation me permettra d’etre compĂ©tent, autonome, capable de valoriser mes connaissances et mon savoir-faire afin de rĂ©pondre aux attentes actuelles de la sociĂ©tĂ©, et de les adapter aux besoins Ă  venir liĂ©s aux perpĂ©tuelles Ă©volutions technologiques. Projet professionnel Mon projet professionnel se rĂ©sume comme suit ; Je souhaiterai commencer ma carriĂšre en occupant un poste de cadre au sein d’une compagnie nationale ou Ă©trangĂšre dans le secteur de l’énergie qui oeuvre notamment dans le domaine de la production,l’exploitation et le transport et ainsi avoir l’opportunitĂ© de mettre en Ɠuvre des applications pratiques de mes connaissances dans ce secteur. Le mĂ©tier d’ingĂ©nieur dans le domaine de l’énergie me passionne spĂ©cialement pour son rĂŽle vital et capital aussi bien au niveau national qu’au niveau Ă  long terme, j’ai l’ambition d’évoluer vers la fonction de directeur technique afin de prendre en main des responsabilitĂ©s plus un master dans une universitĂ© française et rĂ©aliser un stage de fin d’études dans une entreprise me permettront sans aucun doute de rĂ©ussir une excellente carriĂšre professionnelle en AlgĂ©rie au sein d’une institution publique ou privĂ©. Motivations Je pense que ma personnalitĂ© est en pleine harmonie avec ma motivation professionnelle et je pense ĂȘtre ouvert aux autres, Ă  la vie, curieux, soucieux de me perfectionner, je sais m’adapter et je crois avoir le sens de responsabilitĂ© et de l’organisation. Être Ă©tudiant, c’est aussi s’ouvrir Ă  de nouveaux horizons, dĂ©couvrir de nouvelles activitĂ©s, vivre des expĂ©riences qui me permettront d’acquĂ©rir un sens critique, un goĂ»t et un jugement. La culture est le meilleur moyen pour y parvenir. Vos universitĂ©s ont acquis une rĂ©putation dont l’écho nous est parvenu au-delĂ  des frontiĂšres et si je dois poursuivre mes Ă©tudes, je souhaiterai que cela soit dans l’enceinte de votre Ă©tablissement et cela pour plusieurs raisons que je ne saurai Ă©numĂ©rer vu leur multitude, nĂ©anmoins je cite les plus importantes Pour sa trĂšs bonne rĂ©putation. Pour le suivi de ses enseignants et professeurs. Pour la valeur rĂ©elle de son diplĂŽme mondialement reconnu Pour son accueil. Pour son personnel hautement professionnel. Pour ses programmes Ă  l’écoute des derniĂšres nouveautĂ©s. En outre, je dispose des moyens financiers qui pourront me faciliter l’installation et le suivi de mes Ă©tudes en France. Sans oublier ma maĂźtrise de la langue française qui est un atout qui m’invitera Ă  connaitre ce monde dont on est Ă©tranger. Mon souhait d’étudier en France est intense, vu les milieux favorables d’études, la langue, le rapprochement culturel, le dĂ©veloppement technologique et les avancĂ©es scientifiques que connait cette derniĂšre. Certain de votre comprĂ©hension et dans l’attente de votre rĂ©ponse, espĂ©rant qu’elle me soit favorable. ___________________________________________________________________________ Domaine Management Projet d’études AprĂšs avoir obtenu mon baccalaurĂ©at en sciences de la nature et de la vie, Je me suis orientĂ© vers un cursus universitaire en sciences commerciales. Actuellement en fin de cycle en option management, je souhaiterai Ă  prĂ©sent approfondir mes Ă©tudes et les connaissances acquises au cours de mon cursus en intĂ©grant un master professionnel mention MANAGEMENT » dans une universitĂ© française. Ma formation et mes stages / expĂ©riences professionnelles m’ont donnĂ© envie d’aller plus loin dans la conquĂȘte de nouvelles connaissances du domaine du management, je suis persuadĂ© que cette formation est celle qui conviendra le mieux Ă  mes ambitions et Ă  mes capacitĂ©s car elle s’inscrit dans la continuitĂ© de ma formation initiale. Je vous propose ma candidature. Projet professionnel L’intention de poursuivre mes Ă©tudes en Master mention management constitue pour moi l’investissement intellectuel de ma vie. Ce milieu exigeant qui demande de la rĂ©activitĂ©, et des connaissances pointues nĂ©cessite une formation adaptĂ©e. Mes diffĂ©rents stage et expĂ©riences professionnels m’ont permis d’apprendre et d’acquĂ©rir une expĂ©rience au plan humain et professionnel. Le programme proposĂ© par les universitĂ©s françaises devrait me permettre d’atteindre le niveau de compĂ©tence que je souhaite acquĂ©rir et ainsi exceller dans les mĂ©tiers du management et poursuivre une carriĂšre Ă  haut niveau de responsabilitĂ©. Motivation Les universitĂ©s françaises m’ont Ă©tĂ© conseillĂ©es pour la qualitĂ© de la formation thĂ©orique et pratique qui est enseignĂ©e. Je suis trĂšs motivĂ©, et je veux pouvoir un jour exercer avec toutes les compĂ©tences d’un bon professionnel et cela grĂące a l’enseignement que m’aura offert les universitĂ©s françaises qui sont reconnues pour leur prestige, et leur excellence. Ces Ă©tablissements reprĂ©sentent donc pour moi une opportunitĂ© importante afin de dĂ©velopper mes connaissances dans le domaine qui m’intĂ©resse. C’est pourquoi je prĂ©parerai le diplĂŽme avec sĂ©rieux et tĂ©nacitĂ©, autant pour acquĂ©rir les connaissances thĂ©oriques que pour les mettre en pratique dans les mĂ©tiers que je veux exercer. ___________________________________________________________________________ Domaine Sociologie & Anthropologie Mon projet d’étude Mon projet d’étude consiste Ă  m’inscrire en Master 1 recherche dans le domaine de l’anthropologie et ce afin de complĂ©ter ma formation par un enseignement de qualitĂ© que j’espĂšre trouver dans la formation dans laquelle je postule. En effet, j’ai toujours suivi et portĂ© un intĂ©rĂȘt aux domaines sociologiques dans mes formations prĂ©cĂ©dentes et j’aimerai bien acquĂ©rir de nouvelles connaissances et progresser d’avantage afin que je puisse pĂ©nĂ©trer dans le domaine de anthropologie et dĂ©couvrir ces secrets. Aussi pour mettre mes connaissances, d’abord pour apprendre et assimiler les diffĂ©rents cours et par la suite pour les mettre aux progrĂšs individuel et commun. Motivations pour cet Ă©tablissement A Madame, Monsieur le responsable des admissions. Objet lettre de motivation en vue d’une inscription en Master 1 anthropologie. J’ai l’honneur devenir trĂšs respectueusement solliciter de votre haute bienveillance afin de m’accorder cette prĂ©sente lettre en vue d’une inscription en master 1 anthropologie au sein de votre universitĂ© pour l’annĂ©e 2012-2013. Le choix de cette formation n’est pas fortuit, il relĂšve de mon engouement et de ma passion que je porte Ă  l’égard de la sociologie et mon ambition Ă  travers cette formation se traduit par ma volontĂ© d’approfondir davantage mes connaissances dans cette discipline pour une meilleure spĂ©cialisation dans le domaine de la sociologie. Je tiens Ă  porter Ă  votre connaissance qu’aprĂšs l’obtention de mon baccalaurĂ©at en juin 2007, j’ai postulĂ© pour une Licence de Langue et culture amazigh qui m’a fait dĂ©couvrir cette discipline Ă  laquelle j’ai attachĂ© beaucoup d’importance et d’attention tout au long de mon cursus universitaire. Je voudrais bien continuer dans cette perspective afin de me familiariser davantage avec cette discipline qui est si complexe mais si passionnante Ă  la fois. Ce choix est motivĂ© par la qualitĂ© des Ă©tudes de votre universitĂ©, je suis certainement convaincu de la concrĂ©tisation de ce projet par le fait qu’elle dispose de toutes les commoditĂ©s et les modalitĂ©s nĂ©cessaire Ă  l’enseignement comme le dĂ©montre l’apport important du fond bibliothĂ©caire, documentaire et moyens audio visuels qu’elle met Ă  la disposition des Ă©tudiants mais aussi la qualitĂ© de l’enseignement qu’elle dispense et ces derniers contribuent certainement Ă  l’enrichissement de mon projet d’étude. Voici en quelques lignes les principales raisons ayant motivĂ© ma demande d’inscription. Dans l’espĂ©rance de vous avoir donnĂ© assez de clarifications, je vous prie d’accepter madame, Monsieur l’expression de ma haute considĂ©ration. L’intĂ©ressĂ© Projet professionnel Mon projet professionnel se veut dans un premier temps Ă  enrichir ma formation initial, et ce afin d’acquĂ©rir de solides connaissances qui me permettront de mettre en pratique le savoir acquit Ă  travers cette formation. Par ailleurs, si j’arrive Ă  rĂ©aliser mes ambitions et mon grandiose projet, je souhaiterai exercer et pratiquer mes connaissances et mon savoir afin de rĂ©ussir une carriĂšre professionnelle dans ce domaine et pour une sĂ©rieuse motivation qui me permettra de crĂ©er et de gĂ©rer ma propre entreprise. Mes motivations .J’ai l’honneur devenir trĂšs respectueusement solliciter de votre haute bienveillance afin de m’accorder cette prĂ©sente lettre en vue d’une inscription en master 1 anthropologie au sein de votre universitĂ© pour l’annĂ©e 2012-2013. Le choix de cette formation n’est pas fortuit, il relĂšve de mon engouement et de ma passion que je porte Ă  l’égard de la sociologie et mon ambition Ă  travers cette formation se traduit par ma volontĂ© d’approfondir davantage mes connaissances dans cette discipline pour une meilleure spĂ©cialisation dans le domaine de la sociologie. Je tiens Ă  porter Ă  votre connaissance qu’aprĂšs l’obtention de mon baccalaurĂ©at en juin 2007, j’ai postulĂ© pour une Licence de Langue et culture amazigh qui m’a fait dĂ©couvrir cette discipline Ă  laquelle j’ai attachĂ© beaucoup d’importance et d’attention tout au long de mon cursus universitaire. Je voudrais bien continuer dans cette perspective afin de me familiariser davantage avec cette discipline qui est si complexe mais si passionnante Ă  la fois. Ce choix est motivĂ© par la qualitĂ© des Ă©tudes de votre universitĂ©, je suis certainement convaincu de la concrĂ©tisation de ce projet par le fait qu’elle dispose de toutes les commoditĂ©s et les modalitĂ©s nĂ©cessaire Ă  l’enseignement comme le dĂ©montre l’apport important du fond bibliothĂ©caire, documentaire et moyens audio visuels qu’elle met Ă  la disposition des Ă©tudiants mais aussi la qualitĂ© de l’enseignement qu’elle dispense et ces derniers contribuent certainement Ă  l’enrichissement de mon projet d’étude. Voici en quelques lignes les principales raisons ayant motivĂ© ma demande d’inscription. Dans l’espĂ©rance de vous avoir donnĂ© assez de clarifications, je vous prie d’accepter madame, Monsieur l’expression de ma haute considĂ©ration. L’intĂ©ressĂ© ___________________________________________________________________________ Domaine Architecture Mon projet d’étude Entamer un master 1 en urbanisme serait pour moi une opportunitĂ© trĂšs enrichissante pour mon parcours d’architecte, une occasion d’approfondir et d’enrichir mes connaissances et de me doter d’une solide culture, c’est aussi le dĂ©sir de bĂ©nĂ©ficier d’une formation de qualitĂ© dans un contexte de culture ouverte propice a l’épanouissement personnel et professionnel. Motivation Ă©tablissement – Madame, monsieur J’ai l’honneur de vous faire part de ma candidature pour un Master recherche. Sciences humaines et sociales mention sciences sociales villes et territoires En effet j’ai entamĂ© ma derniĂšre annĂ©e d’étude en vue de l’obtention du diplĂŽme d’architecte avec comme projet de fin d’étude citĂ© du patrimoine et d’artisanat, option conception architecturale intĂ©gration et innovation, J’envisage de complĂ©ter ma formation universitaire par la spĂ©cialitĂ© urbanisme, villes et sociĂ©tĂ©s qui me permettra un renforcement de mes connaissances dans cette discipline. durant mon cursus, Ă  travers les cours thĂ©oriques d’urbanisme appuyĂ©s par des sĂ©ances d’atelier ou j’ai eu l’opportunitĂ© de participer Ă  la proposition urbaine avec mes binĂŽmes au niveau du quartier de la marine Ă  Alger comme Ă©tant projet final de la quatriĂšme annĂ©e, une expĂ©rience qui m’a permis de dĂ©couvrir l’immensitĂ© de ce domaine, sa richesse et sa diversitĂ©. La qualitĂ© de la formation que vous dispensez, qui traite conception et mise en oeuvre de projet urbain, de gestion des mobilitĂ©s urbaines chose trĂšs essentielle pour le futur architecte que je suis. La pluridisciplinaritĂ© de vos enseignements qui intĂšgrent plusieurs domaines, les moyens matĂ©riels et humains mis au service de vos Ă©tudiants, orientation, sont les atouts majeurs qui me motivent plus Ă  choisir vĂŽtre universitĂ©. Convaincu de mes potentialitĂ©s et de mon dĂ©vouement, ayant le sens de la responsabilitĂ© et de l’organisation, conscient des exigences de vĂŽtre Ă©tablissement, et soucieux d’en tirer le plus grand profit. Je suis disposĂ© Ă  fournir des efforts soutenus et une grande assiduitĂ©. Dans l’attente d’une suite favorable, Veuillez croire Madame, Monsieur en l’assurance de mes meilleurs sentiments. – Madame, Monsieur J’ai l’honneur de solliciter votre bienveillance de vouloir accepter ma candidature, je viens respectueusement justifier les raisons qui mon incitĂ©es Ă  poursuivre mes Ă©tudes en France. Je suis en 5eme annĂ©e, Ă  l’universitĂ© Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou pour l’obtention de diplĂŽme d’architecte d’Etat, option ; Conception architecturale, intĂ©gration et innovation avec comme projet de fin d’études gare maritime dans le port de Tipaza. Mon cursus universitaire, Ă  travers les cours thĂ©oriques et les sĂ©ances d’atelier ma permis de dĂ©couvrir le domaine d’architecture et de m’intĂ©resser Ă  l’urbanisme en particulier, en effet l’intĂ©rĂȘt que j’éprouve aux Ă©tudes les plus avancĂ©es en urbanisme et amĂ©nagement des territoires me permettra de complĂ©ter ma formation d’architecte. Mon choix de poursuivre mes Ă©tudes en France est dictĂ© par la maitrise de la langue française, et la qualitĂ© des programmes et de l’encadrement, et la disponibilitĂ© des moyens pĂ©dagogiques les plus modernes. La consultation dĂ©taillĂ© de vos programmes et des dĂ©bouchĂ©es des formations ma permis de choisir celles qui rĂ©pondent a mes centres d’intĂ©rĂȘt, d’enrichir mes connaissances et mettre au profit mes compĂ©tences ma formation mon enthousiasme, et de m’ouvrir Ă  la pratique et le monde professionnel. TrĂšs convaincu qu’un Master 1 en urbanisme et amĂ©nagement des territoires, les spĂ©cialitĂ©s choisis sont en adĂ©quation avec mes compĂ©tences et me permettrons de d’avoir la qualification professionnelle et de nature Ă  rĂ©pondre aux objectifs de carriĂšre que je me suis fixĂ©. Dans l’attente d’une suite favorable veillez agrĂ©er Madame, Monsieur Ă  l’expression de ma haute considĂ©ration, et mes sincĂšres salutations Projet professionnel Mon projet est de mieux me former et d’acquĂ©rir une bonne expĂ©rience pour devenir un chercheur et pouvoir maitre en oeuvre mes connaissances au sien d’un grand centre de recherche. je suis en effet convaincu de l’intĂ©rĂȘt majeure et incontournable de faire une formation de master. Mes motivations Madame, monsieur J’ai l’honneur de vous faire part de ma candidature pour un Master recherche. Sciences humaines et sociales mention sciences sociales villes et territoires En effet j’ai entamĂ© ma derniĂšre annĂ©e d’étude en vue de l’obtention du diplĂŽme d’architecte avec comme projet de fin d’étude citĂ© du patrimoine et d’artisanat, option conception architecturale intĂ©gration et innovation, J’envisage de complĂ©ter ma formation universitaire par la spĂ©cialitĂ© urbanisme, villes et sociĂ©tĂ©s qui me permettra un renforcement de mes connaissances dans cette discipline. durant mon cursus, Ă  travers les cours thĂ©oriques d’urbanisme appuyĂ©s par des sĂ©ances d’atelier ou j’ai eu l’opportunitĂ© de participer Ă  la proposition urbaine avec mes binĂŽmes au niveau du quartier de la marine Ă  Alger comme Ă©tant projet final de la quatriĂšme annĂ©e, une expĂ©rience qui m’a permis de dĂ©couvrir l’immensitĂ© de ce domaine, sa richesse et sa diversitĂ©. La qualitĂ© de la formation que vous dispensez, qui traite conception et mise en oeuvre de projet urbain, de gestion des mobilitĂ©s urbaines chose trĂšs essentielle pour le futur architecte que je suis. La pluridisciplinaritĂ© de vos enseignements qui intĂšgrent plusieurs domaines, les moyens matĂ©riels et humains mis au service de vos Ă©tudiants, orientation, sont les atouts majeurs qui me motivent plus Ă  choisir vĂŽtre universitĂ©. Convaincu de mes potentialitĂ©s et de mon dĂ©vouement, ayant le sens de la responsabilitĂ© et de l’organisation, conscient des exigences de vĂŽtre Ă©tablissement, et soucieux d’en tirer le plus grand profit. Je suis disposĂ© Ă  fournir des efforts soutenus et une grande assiduitĂ©. Dans l’attente d’une suite favorable, Veuillez croire Madame, Monsieur en l’assurance de mes meilleurs sentiments – Madame, Monsieur J’ai l’honneur de solliciter votre bienveillance de vouloir accepter ma candidature, je viens respectueusement justifier les raisons qui mon incitĂ©es Ă  poursuivre mes Ă©tudes en France. Je suis en 5eme annĂ©e, Ă  l’universitĂ© Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou pour l’obtention de diplĂŽme d’architecte d’Etat, option ; Conception architecturale, intĂ©gration et innovation avec comme projet de fin d’études gare maritime dans le port de Tipaza. Mon cursus universitaire, Ă  travers les cours thĂ©oriques et les sĂ©ances d’atelier ma permis de dĂ©couvrir le domaine d’architecture et de m’intĂ©resser Ă  l’urbanisme en particulier, en effet l’intĂ©rĂȘt que j’éprouve aux Ă©tudes les plus avancĂ©es en urbanisme et amĂ©nagement des territoires me permettra de complĂ©ter ma formation d’architecte. Mon choix de poursuivre mes Ă©tudes en France est dictĂ© par la maitrise de la langue française, et la qualitĂ© des programmes et de l’encadrement, et la disponibilitĂ© des moyens pĂ©dagogiques les plus modernes. La consultation dĂ©taillĂ© de vos programmes et des dĂ©bouchĂ©es des formations ma permis de choisir celles qui rĂ©pondent a mes centres d’intĂ©rĂȘt, d’enrichir mes connaissances et mettre au profit mes compĂ©tences ma formation mon enthousiasme, et de m’ouvrir Ă  la pratique et le monde professionnel. TrĂšs convaincu qu’un Master 1 en urbanisme et amĂ©nagement des territoires, les spĂ©cialitĂ©s choisis sont en adĂ©quation avec mes compĂ©tences et me permettrons de d’avoir la qualification professionnelle et de nature Ă  rĂ©pondre aux objectifs de carriĂšre que je me suis fixĂ©. Dans l’attente d’une suite favorable veillez agrĂ©er Madame, Monsieur Ă  l’expression de ma haute considĂ©ration, et mes sincĂšres salutations ___________________________________________________________________________ Domaine SystĂšmes de tĂ©lĂ©communications Mon projet d’étude Madame, Monsieur, J’ai l’honneur de venir trĂšs respectueusement au prĂ©s de votre haute bienveillance pour vous faire part de mes diverses raisons qui justifient ma volontĂ© de poursuivre mes Ă©tudes au sein de votre universitĂ©. Je suis un Ă©tudiant inscrit en licence en Electronique Ă  l’universitĂ© de Tizi Ouzou, et mon souhait est donc de poursuivre mes Ă©tudes au sein de votre Ă©tablissement. Mes intentions de poursuivre mes Ă©tudes en France sont purement d’ordre pĂ©dagogiques. En effet, la France possĂšde une renommĂ©e mondiale offrant un enseignement de haute qualitĂ©. En plus, la richesse de ses bibliothĂšques offrent une rĂ©elle opportunitĂ© de dĂ©velopper mon savoir. Aussi la qualitĂ© et la diversitĂ© de son enseignement ne peuvent que consolider et promouvoir mon profil qui assurera la rĂ©alisation de mon projet professionnel. Le diplĂŽme va ainsi me permettre d’approfondir mes connaissances dans le domaine de l’ Electronique mais encore de me prĂ©parer pour des diplĂŽmes plus importants tel que le doctorat auquel je pense vivement . Dans l’attente d’une rĂ©ponse favorable Ă  ma demande, veuillez agrĂ©er Madame, Monsieur mes salutations les plus distinguĂ©es. Projet professionnel je souhaite mettre ma crĂ©ativitĂ© et mes compĂ©tences acquises au service d’une sociĂ©tĂ© spĂ©cialisĂ©e dans le domaine de l’électronique et au mĂȘme temps je tiens Ă  vous confirmer mon trĂšs vif intĂ©rĂȘt pour l’enseignement et la recherche au sein de votre universitĂ©. Mes motivations Dans le cadre des inscriptions des Ă©tudiants Ă©trangers dans les universitĂ©s Françaises, je vous prie Monsieur de bien vouloir Ă©tudier ma candidature en qualitĂ© Ă©tudiant en 1Ăšre annĂ©e Master. Je vous informe Ă  cet effet, que je suis Ă©tudiant en 3Ăšme annĂ©e de Licence en Électronique Ă  l’universitĂ© Mouloud MAMMERI de Tizi-Ouzou, et je compte mener encore plus loin mes Ă©tudes, c’est-Ă -dire avoir mon Master et pourquoi pas mon Doctorat. Pour cela j’ai optĂ© de m’inscrire dans un Ă©tablissement Français, un choix rĂ©sultant des conclusions tendant Ă  confirmer sans l’ombre d’un doute que c’est un pays dont l’industrie et la recherche sont prioritaires, un critĂšre d’option auquel il y’a lieu d’ajouter la rigueur, l’aspect organisationnel, matĂ©riel et infrastructurel de ses universitĂ©s, renommĂ©es par ailleurs, par la performance de leur corps professionnel et l’efficience de son systĂšme pĂ©dagogique. Avec tous ces Ă©lĂ©ments rĂ©unis, je crois savoir que la formation que je projette de suivre au niveau de ces universitĂ©s, me permettra de capitaliser des notions et connaissances approfondies dans mon domaine et d’entrevoir mon avenir professionnel sous de meilleurs auspices. J’espĂšre monsieur que vous apprĂ©ciez les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments de ma motivation, et pour conclure je vous prie monsieur le directeur d’agrĂ©er l’expression de mes salutations les plus distinguĂ©es. ____________________________________________________ Domaine GĂ©nie civil Mon projet d’étude Profitant de ma jeunesse, et Ă©tant futur titulaire d’un diplĂŽme de licence professionnel en gĂ©nie civil, option bĂ©ton armĂ©, je voudrais suivre mon cursus d’étude dans vos universitĂ©s reconnues par leurs qualitĂ©s d’enseignement et leur pratique dans plusieurs domaines. j’envisage de faire licence L3 professionnelle en gĂ©nie civil puis entamer le master 1et 2 , afin de complĂ©ter mes connaissances dĂ©jĂ  acquises par une formation solide avec un renforcement thĂ©orique et pratique dans le domaine de la gĂ©nie civil, qui me permettra d’acquĂ©rir un savoir-faire opĂ©rationnel, car les connaissances sans pratiques sont comme un corps sans Ăąme. Projet professionnel Mon but est d’acquĂ©rir une consistance de base permettant d’effectuer des rĂ©alisations et d’approfondir les concepts de base et les technologies du gĂ©nie civil. Acquisition de connaissances plus approfondies, dans le bute d’honorer le poste de travail qui me sera confiĂ©. Je compte m’investir aussi dans la rĂ©alisation, tout en souhaitant occuper un poste d’enseignant en pratique au sein de l’universitĂ©, afin de contribuer au dĂ©veloppement et l’épanouissement de cette spĂ©cialitĂ©. Mes motivations La France dispose sans nul doute de l’un des pĂŽles d’enseignement supĂ©rieur les plus performant et moderne au monde, ce qui offre la possibilitĂ© d’accentuer ses connaissances dans des domaines aussi vastes que multiples. Elle dispose d’entreprises concurrentielles ce qui permet la mise en pratique optimale des connaissances acadĂ©miques acquises. Les moyens mis en disposition des Ă©tudiants, la pĂ©dagogie de l’enseignement couple a un pragmatisme avĂ©rĂ©, constituent des facteurs moteurs pour une mise a niveau des connaissances. En ce qui me concerne, Jusqu’à prĂ©sent les Ă©tudes que j’ai poursuivies m’ont permis de me rendre compte de la nĂ©cessite de conforter mes diplĂŽmes algĂ©riens avec un diplĂŽme français qui me permettrait par la suite de mieux planifier ma vie professionnelle, et je suis particuliĂšrement motivĂ©e par un rĂ©el besoin de maĂźtrise de mon domaine d’étude, il est pour moi indispensable de m’épanouir intellectuellement pour pouvoir exceller dans mes projets professionnels et pour ce la frĂ©quentation de ce pĂŽle a Ă©tĂ© depuis toujours pour moi un objectif prioritaire. La formation professionnalisant dans ce domaine prĂ©cis constitue un socle solide pour asseoir mes connaissances et pour consolider mes acquis intellectuels. La formation en licence dans le domaine de gĂ©nie civil rĂ©pond Ă  mon sens Ă  cette prĂ©occupation. Par ailleurs, la perspective de nouer des contacts fructueux avec les Ă©tudiants de tout bord constitue une autre facette de cet apprentissage qui, a mon sens, est bĂąti sur l’échange des savoirs, des cultures et des expĂ©riences. ___________________________________________________________________________ Domaine GĂ©nie Ă©lectrique Mon projet d’étude Actuellement, je suis en 1ere annĂ©e Master recherche, gĂ©nie Ă©lectrique option Ă©lectrotechnique, spĂ©cialitĂ© machines Ă©lectriques, je souhaite vivement poursuivre mes Ă©tudes au sein de l’une des universitĂ©s françaises en postulant pour le master 1 recherche dans l’électrotechnique afin de pouvoir approfondir mes connaissances et enrichir mon savoir dans ce domaine. Ce master m’offrira la possibilitĂ© de postuler par la suite pour le master 2 puis le doctorat. A cet effet , la perspective de pouvoir poursuivre ces Ă©tudes en France reprĂ©sente une rĂ©elle opportunitĂ© dont je compte tirer les meilleurs profits, et ĂȘtre capable d’affronter le monde de la recherche scientifique. Projet professionnel Je projette, aprĂšs avoir accompli ma formation, de mener une carriĂšre professionnelle dans le domaine d’électrotechnique. consolider mes connaissances en restant toujours en contact avec l’environnement des Ă©tudes et de recherche dans le but d’élargir mes compĂ©tences et ĂȘtre opĂ©rationnel dans le monde de la recherche scientifique. Mes motivations Madame, Monsieur ; J’ai l’honneur de venir par cette prĂ©sente demande solliciter votre bienveillance de bien vouloir m’accorder une inscription au sein de l’une des universitĂ©s françaises. Je porte a votre connaissance que je suis Ă©tudiant en 1ere annĂ©e Master recherche, gĂ©nie Ă©lectrique option Ă©lectrotechnique, spĂ©cialitĂ© machines Ă©lectriques, j’ai dĂ©cidĂ© de fixer mon choix de formation pour un master 1 recherche puis le master 2 et en suite le doctorat dans le mĂȘme domaine, car il me semble le mieux adaptĂ© pour mon cas, ajoutĂ© Ă  cela, la qualitĂ© de la formation et le climat d’études que propose vos Ă©tablissements me semblent en parfaite adĂ©quation avec mon projet. Mes annĂ©es d’études successives m’ont permis d’approfondir progressivement mes connaissances linguistiques notamment, en langue française et anglaise. Le choix de la France pour mon sĂ©jour d’études repose sur les arguments suivants d’une part, la langue d’enseignement qui est le français est une langue que je maitrise. D’autre part, la qualitĂ© de la formation supĂ©rieure et les moyens pĂ©dagogiques et matĂ©riels mis en oeuvre. Ainsi que la qualitĂ© de l’encadrement, donnant lieu Ă  un environnement pĂ©dagogique favorable, constituant ainsi un atout considĂ©rable pour m’épanouir et atteindre un niveau qui me permettra Ă  coup sĂ»r une insertion facile dans la vie de la recherche scientifique. Dans l’attente d’une suite , veuillez agrĂ©er Madame , Monsieur ; l’expression de mes parfaites considĂ©rations. ___________________________________________________________________________ Domaine Chimie Mon projet d’étude Comme tout Ă©tudiant ambitieux je suis trop flattĂ© par l’idĂ©e de la poursuite d’études en France. Pour mon projet d’étude et aprĂšs l’évaluation de mes compĂ©tences et de mon niveau, j’ambitionne de poursuivre mes Ă©tudes en Master 1 recherche afin de parfaire mes connaissances dans le domaine de la chimie. Enfin , j’espĂšre avoir les moyens et les conditions nĂ©cessaires pour le doctorat. Mes motivations Madame, Monsieur ; Je tiens Ă  vous informer que je suis titulaire d’un baccalaurĂ©at session 2008, sĂ©rie science expĂ©rimentale ». Actuellement je suis en 3Ăšme annĂ©e licence en chimie, je souhaite poursuivre mes Ă©tudes au sein de l’une des universitĂ©s Françaises afin de pouvoir approfondir mes connaissances dans le domaine de la chimie. Ce Master m’offrirait la possibilitĂ© de postuler par la suite pour un doctorat. A cet effet , la perspective de pouvoir poursuivre ces Ă©tudes en France reprĂ©sente une rĂ©elle opportunitĂ© dont je compte tirer les meilleurs profits. En effet , la chimie est trĂšs vaste et ses domaine de travail sont tout aussi variĂ©s, je souhaite continuer mon master dans ce domaine afin d’acquĂ©rir des connaissances suffisantes et travailler par la suite dans ce domaine, j’espĂšre bien appliquer toutes les connaissances que j’aurais accumulĂ©es tout au long de mes Ă©tudes dans le travail pour ĂȘtre bon que ce soit dans la recherche ou dans l’enseignement. Les universitĂ©s Françaises dans leur nom n’est plus Ă  dĂ©terminer, reprĂ©sentent un climat idĂ©al pour Ă©tudier et cela Ă  travers la qualitĂ© de ses encadrements pĂ©dagogiques, en effet, l’enseignement supĂ©rieur Français est moderne, dynamique et forme des acteurs d’une nation phare dans tous les domaines, aussi Ă  travers la qualitĂ© de ses effectifs, leurs enseignants et leurs Ă©tudiants ont au tout au long de l’histoire du monde une influence majeure dans chaque domaine du savoir. De plus la prĂ©sence de cousins ainsi que d’amis de la famille en France a motivĂ© mon choix. DĂ©terminĂ©, studieux et ambitieux, je suis donc convaincu que je m’intĂ©grerais rapidement dans ce nouvel environnement. EspĂ©rant que mes motivations seront acceptĂ©es, je vous prie d’agrĂ©er Madame, Monsieur, l’expression de mon profond respect. Projet professionnel AprĂšs l’obtention d’un diplĂŽme Ă©quivalent, je compte travailler et m’investir dans la recherche et pour quoi pas dans l’enseignement, ce qui va me permettre de participer Ă  des travaux de recherche qui vont avoir peut ĂȘtre des rĂ©percutions positives sur la vie humanitaire, et contribuer a la formation et l’enseignement des gĂ©nĂ©rations montantes. ___________________________________________________________________________ Domaine Anglais Mon projet d’étude je souhaite poursuivre mes Ă©tudes de poste-graduation en anglais visant le Master qui me permettra d’acquĂ©rir un savoir faire, de me perfectionner et de progresser d’avantage Projet professionnel Vue que l’universitĂ© française est connue pour son professionnalisme ,sa rigueur,son sĂ©rieux , mais surtout, d’un environnement avantageux Ă  la pĂ©dagogie et d’une mĂ©thode de travail efficace. Je voudrai vraiment en tirer profit et avoir non seulement un diplĂŽme reconnu, mais aussi de bĂ©nĂ©ficier d’une formation part, je serai heureux de m’investir dans une universitĂ© française qui me donnera la possibilitĂ© de m’épanouir et d’exploiter au maximum et dans les meilleures conditions sociales et pĂ©dagogiques mes aptitudes professionnelles. J’aspire Ă  aller plus loin dans mes Ă©tudes pour atteindre un trĂšs haut niveau de spĂ©cialitĂ© et de mettre mes compĂ©tences au service de votre universitĂ© Ă  travers des projets de recherche. Mes motivations Monsieur ,dans la cadre de la poursuite de mes Ă©tudes en poste graduation ,je tiens Ă  attirer votre attention pour vous faire part de ma candidature pour intĂ©grer votre universitĂ© . Je suis titulaire d’une licence en littĂ©rature anglaise ,obtenue en juin 2011 a l’universitĂ© SAAD DAHLEB de BLIDA en AlgĂ©rie, je souhaite maintenant approfondir mes connaissances en intĂ©grant une universitĂ© française. Les universitĂ©s algĂ©riennes offrent peu de perspectives en matiĂšre de poste-graduation .Actuellement les Ă©tablissements de l’enseignement supĂ©rieur proposant des Ă©tudes de poste-graduation dans ma spĂ©cialitĂ© ne sont pas lĂ©gions .j’ai passĂ© un concours d’admission au Magister le 17octobre a ce jour les rĂ©sultats n’ont pas encore Ă©tĂ© publiĂ©s. Etudier a l’étranger, Ă  fortiori en France,un pays avec le quel l’AlgĂ©rie partage des liens culturels solides, peut non seulement constituer une expĂ©rience enrichissante sur le plan humain et culturel, mais aussi apporter une plus value Ă  mon curriculum l’heure de la mondialisation ,des multinationales , disposer d’un profil international peut s’avĂ©rer dĂ©terminant au moment de postuler pour un emploi. IntĂ©grer un master dans une universitĂ© française serait une opportunitĂ© pour moi de bĂ©nĂ©ficier d’une formation de qualitĂ© et d’acquĂ©rir de solides connaissances rĂ©pondant le mieux Ă  mes aspirations . Je vous remercie par avance de l’attention voudrez bien porter a ma demande et je vous prie d’agrĂ©er, Monsieur, l’expression de ma trĂšs haute considĂ©ration.
Dernierconseil pour se fixer des objectifs avant de se quitter : rien ne sert de se fixer 40 objectifs par mois, tu ne vas pas les tenir ! Quand on me consulte pour des problĂ©matiques de productivitĂ©, la premiĂšre chose que je Ajournement de faillite en poche, le nouveau patron de Servette a jusqu'au 19 avril pour asseoir son plan de sauvetagePubliĂ© 07h14Hugh Quennec veut nouer un lien solide entre le club et le public genevois, c'est l'opĂ©ration sans trop de fĂ©brilitĂ©, la bonne nouvelle est tombĂ©e hier matin Servette a obtenu l'ajournement de faillite qu'il demandait. La juge Fabienne Geisinger, sensible aux arguments prĂ©sentĂ©s quelques jours plus tĂŽt par Hugh Quennec, a logiquement accordĂ© un dĂ©lai jusqu'au 19 avril. Il faut y voir, prĂ©cisĂ©ment hier, un clin d'Ɠil du destin le Servette FC n'est-il pas nĂ© un 20 mars? C'Ă©tait en 1890
Les articles ABO sont rĂ©servĂ©s aux connecterArticles en relation Jene me suis pas fixĂ© d’autre objectif que celui lĂ  ! Pour le moment, Mathieu Martins pointe Ă  la 2e place. « C’était un peu compliquĂ© Ă  Barcelone avec pas mal de soucis d’usure des

Se fixer des objectifs pourquoi faire ? Les objectifs nous servent de ligne de mire. De point Ă  atteindre. Le but c’est de s’amĂ©liorer tout en profitant du chemin pour atteindre ce but. Dans un prĂ©cĂ©dent article, j’insistais sur l’importance de bien dĂ©finir ses objectifs. Plus ils seront prĂ©cis, et mieux ça sera pour les atteindre. Un objectif bien fixĂ© est dĂ©jĂ  accomplis Ă  50% ! En effet, je me suis dĂ©jĂ  mal posĂ© mes objectifs, et je n’avais pas les bons rituels pour les atteindre. RĂ©sultat peu d’objectifs atteint, MAIS une leçon importante ĂȘtre prĂ©cis dans la façon de se fixer des objectifs est primordial. Si vous dĂ©sirez les atteindre, il vous faudra prendre du temps afin d’ĂȘtre le plus prĂ©cis possible. Assurez vous Ă©galement qu’ils sont en accord avec vos valeurs, sinon vous courez Ă  l’échec. Aussi n’oubliez pas de faire des bilans afin de savoir oĂč vous en ĂȘtes, c’est ce que je fais ici tous les mois, et c’est la base de mon idĂ©e de blog. Dans mon prochain guide, j’aborde dans les dĂ©tails tous ces Ă©lĂ©ments. De quoi permettre Ă  n’importe qui de rĂ©aliser ses objectifs, tout du moins de lui donner beaucoup plus de chances. J’y aborde les 4 Ă©tapes de la rĂ©alisation de son objectif. Cela va de la dĂ©finition Ă  l’atteinte de l’objectif. Cependant, il faut du travail, et ne pas se dĂ©courager trop vite. Si Thomas Eddison s’était dĂ©couragĂ© lors de son 5Ăšme essai pour crĂ©er une ampoule Ă©lectrique, nous n’aurions actuellement pas de lumiĂšre dans nos maisons. Il a rĂ©ussi aprĂšs le 10 000Ăšme essai. Les exemples comme celui-ci sont nombreux, surtout chez les personnes ayant rĂ©ussi puisque c’est une caractĂ©ristique commune au succĂšs la persĂ©vĂ©rance. Ce sont des conseils que reprend une personnalitĂ© du monde de la motivation et du dĂ©veloppement personnel que j’ai interviewĂ© pour vous. L’interview sera disponible en bonus avec le livre. C’est un condensĂ© de bon conseils ! Si vous souhaitez en savoir plus, recevoir un cadeau bonus et ĂȘtre informĂ© de la sortie, je vous conseille de vous inscrire ci-dessous. Vous ĂȘtes peut-ĂȘtre dĂ©jĂ  inscris, dans ce cas vous serez Ă©galement averti ! Faites un point sur vos objectifs, nous sommes bientĂŽt au mois de Juin, oĂč en ĂȘtes-vous ?! Si la rĂ©ponse n’est pas trĂšs positive, je vous suggĂšre de revoir vos objectifs. Avez-vous avancĂ© suffisamment ? Soyez honnĂȘte avec vous-mĂȘmes. N’hĂ©sitez pas non plus Ă  prendre des vacances de temps en temps. Je continue de croire qu’il s’agit d’un investissement pour repartir Ă  200% par la suite.

Difficilede rester assidu dans sa pratique sans objectif en ligne de mire Oui mais comment le dĂ©terminer ? Antonin Mollet, coach sportif Ă  l’Appart Fitness Paris 11, nous glisse quelques astuces : "Notre objectif doit ĂȘtre prĂ©cis, par exemple 'je veux perdre 5 kilos' ou 'je veux sculpter telle zone'. Il doit ĂȘtre Ă©galement rĂ©alisable et quantifiĂ©, conseille-t-il. Les soft skills sont essentielles dans un monde du travail en perpĂ©tuelle Ă©volution. GrĂące Ă  ce test, Ă©valuez votre niveau sur 20 compĂ©tences essentielles, rĂ©parties en 4 familles Digital ; Leadership & Management ; CrĂ©ativitĂ© & AgilitĂ© ; Communication. Bienvenue dans la section Leadership & Management » ! Dans cette partie, vous allez ĂȘtre testĂ© sur 5 compĂ©tences – Manager son Ă©quipe – Intelligence Ă©motionnelle – Gestion du temps – Être un leader – Gestion des conflits Ce test est composĂ© de 5 questions. Attention, il n’y a qu’une seule bonne rĂ©ponse par questions ! Ces questions sont issues du cours Testez vos soft skills, disponible sur les plateformes Coorpacademy. Question 1 Lorsque vous dĂ©lĂ©guez du travail Ă  l’un ou plusieurs de vos collaborateurs, que devez-vous faire ? A – Fixer des objectifs prĂ©cis et donner les moyens adĂ©quats B – Planifier les tĂąches dans le dĂ©tail et programmer des Ă©tapes quotidiennes de suivi C – DĂ©finir les moyens Ă  employer plus que le strict rĂ©sultat Question 2 Parmi ces phrases, laquelle est un bon exemple de communication non violente ? A – Pourrais-tu s’il-te-plaĂźt faire en sorte de ne pas affecter les Ă©quipes par ton absence ? J’ai besoin que tu participes aux rĂ©unions. » B – Quand tu n’assistes pas aux rĂ©unions, je suis frustrĂ© parce que j’ai besoin que tous les membres de l’équipe Ă©changent entre eux. Pourrais-tu y participer Ă  l’avenir ? » C – Tu ne ressens peut-ĂȘtre pas la nĂ©cessitĂ© d’assister aux rĂ©unions, mais il faudrait que tu sois prĂ©sent. Tu es un Ă©lĂ©ment important de cette Ă©quipe. » Question 3 Quels sont les deux critĂšres proposĂ©s par la matrice d’Eisenhower pour prioriser ses tĂąches ? A – Importance et urgence B – Temps disponible et budget C – DifficultĂ© et utilitĂ© Question 4 L’un de vos collaborateurs a largement dĂ©passĂ© les objectifs fixĂ©s pour le trimestre. Vous aimeriez motiver les autres membres de l’équipe et les inciter Ă  suivre son exemple. Parmi les trois options suivantes, laquelle est la plus efficace ? A – Inciter votre employĂ© Ă  discuter individuellement de ses rĂ©ussites avec ses collĂšgues B – Évoquer les rĂ©sultats positifs de maniĂšre informelle en prĂ©sence de la direction C – Organiser une rĂ©union d’équipe pour discuter en groupe des succĂšs accomplis Question 5 Un collĂšgue vous attaque en affirmant que vous faites mal votre travail. Comment rĂ©agir ? A – Tu m’as l’air d’ĂȘtre sous tension depuis plusieurs semaines, et tes relations au travail s’en ressentent. Nous pouvons en parler
 » B – Je ne comprends pas pourquoi tu affirmes que je ne fais pas correctement mon travail. Aurais-tu un exemple prĂ©cis Ă  avancer ? » C – Je te propose de rĂ©gler ce problĂšme Ă  un autre moment, passe me voir tout Ă  l’heure. » Évaluez-vous ! Question 1 Lorsque vous dĂ©lĂ©guez du travail Ă  l’un ou plusieurs de vos collaborateurs, que devez-vous faire ? Bonne rĂ©ponse RĂ©ponse A – Fixer des objectifs prĂ©cis et donner les moyens adĂ©quats. Pour bien dĂ©lĂ©guer, il faut fixer en amont des objectifs prĂ©cis Ă  ses collaborateurs et s’assurer qu’ils ont les moyens de remplir leur mission. Pensez Ă©galement Ă  faire des dĂ©briefings sur les succĂšs ou les difficultĂ©s rencontrĂ©es. Pour aller plus loin, consultez le cours L’efficacitĂ© au travail de Management. Question 2 Parmi ces phrases, laquelle est un bon exemple de communication non violente ? Bonne rĂ©ponse RĂ©ponse B – Quand tu n’assistes pas aux rĂ©unions, je suis frustrĂ© parce que j’ai besoin que tous les membres de l’équipe Ă©changent entre eux. Pourrais-tu y participer Ă  l’avenir ? » La communication non violente CNV est une mĂ©thode de communication basĂ©e sur l’empathie. Elle se fait en 4 Ă©tapes 1. DĂ©crire la situation sans interprĂ©tation ; 2. Identifier et exprimer les sentiments causĂ©s par la situation concernĂ©e ; 3. Énoncer clairement les besoins insatisfaits Ă  l’origine de ces sentiments ; 4. Formuler une demande, Ă  savoir une action positive, concrĂšte, rĂ©alisable et nĂ©gociable. Pour aller plus loin, consultez le cours 1h chrono pour arrĂȘter de stresser et rester zen des Éditions Dunod. Question 3 Quels sont les deux critĂšres proposĂ©s par la matrice d’Eisenhower pour prioriser ses tĂąches ? Bonne rĂ©ponse RĂ©ponse A – Importance et urgence La matrice d’Eisenhower est un outil pour prioriser ses tĂąches et gagner en efficacitĂ©. Elle identifie 4 types de tĂąches les tĂąches importantes et urgentes, les tĂąches non urgentes mais importantes, les tĂąches urgentes mais pas importantes, et enfin les tĂąches qui ne sont ni urgentes ni importantes. Pour aller plus loin, consultez le cours Efficace dans mon job les 9 outils Ă  connaĂźtre des Éditions Dunod. Question 4 L’un de vos collaborateurs a largement dĂ©passĂ© les objectifs fixĂ©s pour le trimestre. Vous aimeriez motiver les autres membres de l’équipe et les inciter Ă  suivre son exemple. Parmi les trois options suivantes, laquelle est la plus efficace ? Bonne rĂ©ponse RĂ©ponse C – Organiser une rĂ©union d’équipe pour discuter en groupe des succĂšs accomplis Un bon moyen d’inciter les membres de votre Ă©quipe Ă  imiter l’exemple d’un collaborateur efficace est de reconnaĂźtre ses succĂšs au sein de l’équipe. Discuter publiquement de ses rĂ©ussites au cours d’une rĂ©union peut les motiver Ă  rĂ©ussir. Pour aller plus loin, consultez le cours Passer de manager Ă  leader de Butterfly. Question 5 Un collĂšgue vous attaque en affirmant que vous faites mal votre travail. Comment rĂ©agir ? Bonne rĂ©ponse RĂ©ponse B - Je ne comprends pas pourquoi tu affirmes que je ne fais pas correctement mon travail. Aurais-tu un exemple prĂ©cis Ă  avancer ? » Explication Il est essentiel de savoir garder son calme en toutes circonstances. Lorsqu’un collĂšgue vous attaque, faire preuve d’empathie permet de dĂ©samorcer l’agressivitĂ© de votre interlocuteur, sans pour autant fuir la confrontation. Il est utile Ă  cette fin de reformuler les propos de l’autre et de lui demander des prĂ©cisions sur les raisons de cette attaque. >>>Pour aller plus loin, consultez le cours Gestion du stress et des Ă©motions » de l’Institut François Bocquet. Sefixer des objectifs est fondamental ! C’est un excellent moyen de donner un sens Ă  sa vie. Imaginez quelqu’un qui se lĂšve chaque matin sans savoir ce qu’il fera de sa journĂ©e. Il a toutes les chances de tomber dans la dĂ©pression.
MotivationDans un premier temps, nous allons voir pourquoi il est si important de se fixer des objectifs. Regardez attentivement ce schĂ©ma ! Une fois que vous l’aurez compris et assimilĂ©, vous vous fixerez des objectifs pour vivre pleinement votre => P => S => A => R Voici la petite explication de ce schĂ©ma. Les rĂ©sultats R proviennent des actions A qu’on rĂ©alise. Les actions A Ă©manent des sentiments S que l’on a. Les sentiments S dĂ©coulent des pensĂ©es P qui s’intensifient. Les pensĂ©es P naissent des rĂȘves R qu’on fait. Pourquoi se fixer des objectifs ? Vous comprenez donc que pour passer de l’intĂ©rieur rĂȘves, pensĂ©es, sentiments vers l’extĂ©rieur actions, rĂ©sultats, nous avons besoin d’objectifs. Ces derniers vont nous challenger et nous pousser Ă  sortir de notre zone de confort en passant Ă  l'action continuellement. Lorsqu'on n'a pas d'objectifs, on ne se sent pas trĂšs utile dans la vie. On n’a aucune motivation Ă  se lever le matin. On ne progresse pas et on n'Ă©volue pas dans notre vie. On finit par se sentir incapable de faire les choses et on se sent trĂšs vite noyĂ© dans les tĂąches Ă  accomplir. Petit Ă  petit, on se rĂ©fugie dans la procrastination. On perd progressivement notre confiance en soi et on entre dans un cercle vicieux oĂč l’on se sent de moins en moins capable et on se fixe de moins en moins d'objectifs. Prendre la dĂ©cision de se fixer des objectifs, c’est prendre la dĂ©cision de vivre pleinement sa vie et de ne plus la subir. Donc fixez-vous des objectifs pour changer de vie ! Les objectifs vont nous permettre de - Donner du sens Ă  votre existence. En effet, chaque matin, quand vous vous lever, vous savez pourquoi vous allez vous lever. Vous avez votre objectif en ligne de mire. - AmĂ©liorer la gestion de votre temps. En effet, lorsque vous avez un objectif Ă  atteindre dans un temps imparti, vous allez vous centrer sur votre objectif. Ainsi, vous allez Ă©liminer les choses qui vous font perdre votre temps. - Augmenter l'estime de soi. En effet, lorsque vous aurez atteint votre premier objectif, vous vous sentirez fier de vous. Ce qui va booster votre estime et votre confiance en soi. Vous allez vous dire je suis capable ». Et Ă  partir de lĂ , vous allez pouvoir vous fixer les objectifs plus ambitieux. Vous allez entrer dans un cercle vertueux ! - Prioriser vos tĂąches. En effet, lorsque vous ĂȘtes focalisĂ© sur votre objectif, vous priorisez automatiquement les tĂąches qui vous rapprochent de votre objectif. Feriez-vous ça ? En marchant dans la rue, vous voyez un taxi et vous levez la main pour l’interpeler. Vous Taxi ! » Le taxi s’arrĂȘte Ă  votre niveau et le chauffeur ouvre sa vitre. Vous Bonjour, ĂȘtes-vous disponible ? » Chauffeur Bonjour, oui bien sĂ»r ! » Vous TrĂšs bien ! » Chauffeur Montez ! » Vous montez dans le taxi
 Chauffeur OĂč dois-je vous conduire ? » Vous 
euh
 » Chauffeur OĂč voulez-vous aller ? » Vous Je ne sais pas ! Roulez ! » Chauffeur D’accord, mais quelle direction dois-je prendre ? » Vous Je ne sais pas ! Allez tout droit ! » Chauffeur TrĂšs bien, c’est parti. » Le chauffeur perplexe dĂ©marre et va tout droit. Chauffeur PrĂ©venez-moi dĂšs qu’on arrive Ă  destination ! » Vous Ne vous inquiĂ©tez pas ! Je le saurai quand je passerai devant ! Continuez Ă  rouler ! » Chauffeur TrĂšs bien, c’est vous le client ! » Le chauffeur continue de rouler. La somme qu’indique le compteur devient de plus en plus importante. Et vous, vous ne reconnaissez toujours pas le lieu oĂč vous voulez aller. Dans la vie, c’est la mĂȘme chose. Lorsqu’on ne sait pas oĂč l’on va, on cherche continuellement quelque chose. Mais on ne sait pas quoi tant que l’on ne l’a pas trouvĂ©, en gaspillant nos ressources l’argent avec le taxi et le temps dans la vie. Vous vous imaginez prendre le taxi comme ça ? Alors pourquoi vous comportez-vous comme ça dans la vie ? ArrĂȘter d’errer dans votre vie et de perdre votre temps ! Ayez un but, un objectif ! Le temps est une ressource prĂ©cieuse qui ne peut pas se rattraper !Comment se fixer des objectifs ? Certaines personnes arrivent Ă  se fixer des objectifs naturellement. Par contre, pour d'autres, il va falloir faire des efforts pour se fixer des objectifs Ă  atteindre. L'intention ne suffit pas ! Il ne faut pas confondre une intention et un objectif. L'objectif est clairement identifiĂ©, suffisamment prĂ©cis et dĂ©fini dans le temps. Par exemple, perdre du poids est une intention. Mais par contre, perdre 15 kilos en 15 semaines est un objectif. Votre objectif doit ĂȘtre, selon la mĂ©thode SMART - SpĂ©cifique ! C'est-Ă -dire qu'il doit ĂȘtre prĂ©cis et clair. N'importe qui doit pouvoir le comprendre. - Mesurable ! C'est-Ă -dire que vous devez pouvoir mesurer et constater les progrĂšs rĂ©alisĂ©s. - Ambitieux et Atteignable ! C'est-Ă -dire qu’il doit ĂȘtre suffisamment ambitieux pour vous challenger, mais qu'il doit Ă©galement ĂȘtre atteignable. - RĂ©aliste ! C'est-Ă -dire qu'il doit ĂȘtre rĂ©aliste en fonction de votre environnement, de votre mode de vie et de vos capacitĂ©s. - Temporellement dĂ©fini ! C'est-Ă -dire que votre objectif doit avoir une date butoir. Elle peut-ĂȘtre Ă  court terme, Ă  moyen terme ou Ă  long terme. Pour en revenir Ă  l'exemple de perdre 15 kilos en 15 semaines l'objectif est clairement dĂ©fini Il s'agit de perdre 15 kilos. Il est mesurable en se pesant. Il est suffisamment ambitieux mais reste atteignable. Ça reprĂ©sente une perte de 1 kilos par semaine. Il est rĂ©aliste en fonction de votre hygiĂšne de vie. Et il est dĂ©fini dans le temps soit 15 semaines. Mais il vaut mieux utiliser une date de fin plutĂŽt qu’un nombre de semaine. Si votre objectif est Ă  long terme, 1 ans et plus, je vous conseille de le dĂ©couper - En objectifs Ă  moyen terme, 3 mois ou plus. - Puis en objectifs Ă  court terme, quotidien ou Pour atteindre un objectif trĂšs ambitieux, je vous conseille de connaĂźtre en plus votre pourquoi. Pourquoi vous voulez atteindre cet objectif ? C'est ce qui va vous permettre de conserver votre motivation jusqu'Ă  la rĂ©alisation de votre objectif final. Voyez grand, ayez un objectif ambitieux! Un grand objectif entraĂźne de grandes actions qui entraĂźnent a leurs tours de grands objectif principal ! Avant de finir cet article, je voulais partager avec vous mon principal objectif qui est trĂšs ambitieux. Il s’agit d’un objectif Ă  long choisi de le rĂ©aliser avant l'hiver 2021 mardi 21 dĂ©cembre 2021. Je me suis fixĂ© d'atteindre l'indĂ©pendance financiĂšre. Plus prĂ©cisĂ©ment, obtenir au moins 2000 € de revenus net mensuel, sans passer par le salariat. Je suis sĂ»r qu’il est atteignable et rĂ©alisable grĂące Ă  mes capacitĂ©s. Et je m’engage Ă  tout faire pour le rĂ©aliser. Les pourquoi d'un tel objectif - pouvoir travailler de la maison ou ailleurs. - pouvoir m'occuper de mes enfants tant qu'ils en ont besoin. - ĂȘtre libre d’employer mon temps comme je le veux. - ne plus Ă©changer mon temps contre de l’argent. - devenir un entrepreneur accompli. - transmettre, Ă  mes enfants, les clĂ©s du succĂšs. Une chose que je peux dĂ©jĂ  vous affirmer, c’est que les enfants sont un merveilleux moteur, une excellente source de motivation. Si vous avez des enfants, vous avez dĂ» vous en apercevoir. Pour eux, on dĂ©crocherait la lune ! N'oubliez pas une chose, tout ce qui vous ne rapproche pas de vos objectifs, vous en Ă©loignent ! Et vous, quels sont vos objectifs ? Commentaires Il n'y a pas encore de commentaire. Ajoutez votre commentaire
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les objectifs que je me suis fixés